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  • 简介:〔摘要〕学生的作文创作从本质上说应该是学生内在情感的真实抒发,学生思想的真实外现,学生人格的真实体现。但在实际的作文教学中,我们却发现,学生写作文难,写出的作文让老师阅读也乏味,久而久之,作文教学就陷入学生写起来假大空,老师教起来高大上,在作文中越来越难看到真实的人的存在。对此现象,笔者从教学实践出发,寻找问题的根源,思考解决的策略。

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  • 简介:摘要教育是一门艺术,而教育本身要求教师去深入学生的内心世界,唤醒每一颗善良的童心,从而使其健康成长。这就需要班主任与学生打成一片,多付出爱,让学生在爱的氛围中生活与学习。

  • 标签: 教育艺术爱班主任
  • 简介:高白鲑乃白鲑属的冷水鱼类,主要分布在北纬50°以上的河流湖泊中,尤以俄罗斯西伯利亚地区的鄂毕河流域为多。我国20世纪70年代曾引进此鱼,并先后在人工繁殖、养殖和增殖技术方面做过一些有益的研究,上世纪90年代后期又再次引种在新疆开展人工繁殖技术和池塘养殖技术研究。高白鲑体侧扁,

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  • 简介:香椿芽被称为长在树上的蔬菜,我们都爱吃。可是香椿芽长在香椿树上,只要用手掰下来就行了,怎么能种香椿芽呢?其实香椿芽有两种,一种是我们大家都非常熟悉的——春天从香椿树上掰下的香椿芽;另一种是我们大家都比较陌生的——用香椿树的种子种的香椿芽。

  • 标签: 初等教育 课外阅读 阅读材料 《种出香椿芽》
  • 简介:1955年,美国动画片先驱华特·迪士尼先生在加利福尼亚建造了世界上第一个现代意义上的主题公园,取名迪士尼乐园。经过三年施工,园内主体建筑都已竣工。可是,连接各个景点的路线规划设计方案却迟迟没有交到施工部。没有路径设计方案,施工部无法铺路。

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  • 简介:<正>这里所谈的"借",实则"借光",是指利用知名度较高的各种艺术形象及古今名人,对之进行另一番想象、引申,创造出新的形象或生活画面的构思方法。首先,借的对象十分自由、广泛,除了对文学名著和艺术作品可以借用以外,一切具有一定知名度的事物均可借用。比如可以唤醒秦始皇陵中的兵马俑,让它穿过历史的隧道,来到现代,以千年的"古眼"来看崭新的时代。"借"的对象可以在上下几千年、纵横数万里内获取,用越是意想不到的对象来创作,则越是妙趣横生。其次,"借"的环节,可以是顺借,也可以是

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  • 简介:《闽南日报》是中共福建省漳州市委机关报。是一家刚复刊一年的四开报纸。《闽南日报》的前身是《漳州报》。在“十年动乱”中,漳州报社的新闻队伍全被冲散,各种设备也荡然无存。党的十一届三中全会以来,特别是漳州被列为开放城市之后,当地各界人士纷纷要求再办一张地方党报。在福建省委的关怀支持下和漳州市委的直接领导下,我们经过十个月的筹备和两个月的试刊,于1986年1月1日正式出版《闽南日报》。

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  • 简介:王国维在《人间词话》中有这样一段论述:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。”

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  • 简介:历史沉淀的大量数据已经使许多企业受益匪浅,这主要得益于数据挖掘工具和技术的应用。数据挖掘的目的是从巨大的信息宝库中揭示未被人知的关系和模式,通过对大量事实、关系、趋势、模式、例外和异常的分析提炼来完成。数据挖掘技术虽然还远未成熟,但许多企业已经利用此技术在市场上获取了巨大收益。

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  • 简介:摘要:比喻,又称打比方,是指用类似的东西来描述另一件事。比喻句根据本体、喻体和喻词的有无及变化,比喻句可以分为三种类型。明喻,是本体、喻体都出现,并且用“像、如、似、仿佛、犹如、好像”等喻词把两者联系起来的比喻。例如:①影子常常跟着我,就像一条小黑狗。(一年级上册《影子》)暗喻,是指本体和喻体都出现,喻词常由:是、就是、成了、成为、变成等表示判断的词语来充当。例如:蓝天是白云的家。(一年级上册《 an en in un ü n》)借喻是指用喻体来代替本体,本体和喻词都不出现,本体直接被描述为比喻对象。例如:快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。(一年级上册《项链》)纵观统编版一至四册语文教材出现的比喻句,其中明喻句比比皆是,而且大多数是用“像,好像”做喻词。暗喻总共出现了 12次,大部分以“是,变成”做喻词。由于借喻比较隐晦、深奥,所以低年级课文只是偶尔出现借喻的句子。根据低年级教材 5次比喻句的知识训练都是针对以“像”为喻词的明喻句,而且这种类型的明喻句在低年级教材中俯首皆拾,因此我们可以准确地把握——低年级比喻句教学的重点是以“像”为喻词的明喻句。

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  • 简介:9月7日上午,由潍坊市体育局主办,摊坊棋类协会、潍坊晚报棋院、雉坊避风塘美食娱乐有限公司主办的潍坊晚报避风塘杯潍坊市第四属围棋联赛开赛。新赛季首轮比赛即爆出冷门,曾荣获联赛两届桂冠的晚报避风塘队1比2负于青州棋院队。另外几场比赛结果是:弈秋道场队3比0战胜君刚围棋培训基地队,岸飞道场队0比3不敌春山棋校队,海峰围棋道场队3比0击败奎文围棋俱乐部代表队。在接下来的三个多月的时间里,

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  • 简介:如今国际上动不动就把中国和印度比:制造业,服务业,外资,基础设施……几乎无所不比。可是,很少有人比较两国的大学。去年一家国际咨询公司Mckinsey出了有关中国高等教育的报告。其中对中印两国的大学生素质进行了简单的比较。结论是印度的大学生明显比中国的大学生更能胜任跨国公司中层管理阶层的工作。

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  • 简介:在我们的学习、成长过程中要感谢的人有太多太多……给予我们生命的爸爸妈妈,细心呵护我们成长的爷爷奶奶,传授我们知识的师长,在我们失落时安慰鼓励的好友,甚至给予我们微笑的路人都值得我们珍惜、感恩。感恩的对象只有人吗?当然不是,干净整洁的世界,开阔我们视野的书籍,一次刻骨铭心的失败……只要我们从中获益,从中成长,它们同样值得我们真心感谢。

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  • 简介:八面锋是一个很重要的笔法问题,对它的理解,见仁见智。理解好它,对书写过程和线条的结尾(结束)有很好的控制、操纵的实际意义。要理解它,首先要从字面上去了解。八面锋由两个词组成,一个是八面,一个是锋。八面按古代的说法就是上、下、左、右、左上、右上、左下、右下八个方向。锋就是笔锋,锋也就是毛笔笔锋的走向或向,即在线条的最后,笔锋从哪个方向出去的问题。由于古人论书的习惯,其中具体的数字往往没有特定的含义,只是一个虚指的作用,八面锋的八面其实就是多个方向的意思。

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