简介：

简介：大学的基本职能是培养人才,提高人才质量是大学经营的重要内容,随着高等教育规模的扩张以及大众化进程的加速,大学教育质量更加受到人们的重视和关注。质量经营是在全面质量管理的基础上逐步发展起来的企业管理战略,但对大学经营也具有借鉴意义,并已经成为大学经营的重要内容。教师发展是大学质量经营的核心,要提高教育质量、创新人才培养方式、提升大学办学水平,应该借鉴国外大学的成功经验,重视教师发展、重视教育质量。

简介：大学校园中的“宅”现象，可分为网络娱乐取向的“宅”、网络社交取向的“宅”、网络购物取向的“宅”、网络学习取向的“宅”等不同的表现形式。在教育和引导大学校园中“宅”现象时，需考虑解决高校教育管理的缺失问题。

简介：摘要生态学是研究生物与其环境之间关系的学科，而校园是由师生和园区环境组合成的统一体。随着人们对人类生存环境、社会环境危机意识的提高，教育系统的生存和发展日益受到关注，生态学也进入了教育领域。

简介：针对《大学英语课程教学要求》，为实现因材施教的基本教学纲要，目前，多所高校对大学英语分级教学进行了有益的探索。从教学实践出发，对大学英语分级教学实施的必要性进行了论述，并且对大学英语分级教学过程中出现的一些问题进行总结，在此基础上提出了相应的对策。

简介：<正>2012年夏天的福州热气滚滚,我因出差至此,下了火车便登上75路公交前往福建农林大学(以下简称农大)看望以前的一个高中同学,他正在农大读研究生,我们自高中毕业后差不多有五年没有见过面了,得知我来福州他便极力邀请我去农大相见。走进农大,看着榕树夹道上行走着的学生,我仿佛又回到了学生时代……如数家珍:农大敬业乐群、达士通人几经周折,终于见到了久违的老同学。刚见面他就迫不及待地给我介绍福建农林大学。福建农林大学是一所具有76年办学历史的福建省重点大学,是农业部与福建省人民政府共建大学,是全国首批硕士学位授予权单位和全国第二批博士学位授予权单位,接受中国政府奖学金来华留学生院校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校。

简介：学习策略是大学英语课程的重要内容,对学生进行学习策略训练可培养其自主学习能力。教师在英语学习策略训练中扮演重要角色,担当学习策略意识的引导者、学习策略信息的传递者、学习策略使用的示范者和学习策略评价的合作者。教师只有将学习策略训练身份与其教学身份有机地融合,才能发挥出学习策略训练的最佳效果。

简介：挫折感导致大学生严重心理障碍，近年来大学生发生自杀或伤害他人事件时有发生，众目睽睽的大学教育面对严峻的考验。本文剖析大学生受挫折的成因，提出大学生挫折教育的任务与管理的途径，探析大学教育应对方法；对大学生特别是有心理困扰或心理障碍的大学生，进行挫折教育和管理，改变他们对待挫折的态度，更好地适应现代社会。

简介：摘要随着思想政治工作的不断深入和发展，大学生信仰问题已经成为思想政治教育工作者关注的核心问题之一。本文结合大学生现实状况，分析大学生信仰危机产生的原因并提出对策，引导大学生树立科学的人生观、价值观和世界观，确立崇高的人生信仰。

简介：

简介：书院学规由书院自身制订，概括规定了教育理念、办学宗旨等内容，可看作我国大学章程的雏形。晚清大学堂章程章节框架清晰，内容丰富，并由权力阶层颁布，可看作我国现代大学章程的肇始。民国大学章程由大学权力机关通过，报政府备案审核，在内容、形式、制订主体和程序等方面更加完善，为大学自治、教授治校提供了制度保障。新中国成立后，我国的大学章程一度销声匿迹。《教育法》和《高等教育法》明确提出制订大学章程，特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的颁布，进一步推动了大学章程建设。

简介：摘要大学新生是高校的一个特殊群体，他们因生活环境、学习环境、人际关系等因素的改变，思想上会产生许多不适应。本文针对大学新生存在的特点和问题，采取行之有效的方式进行引导和教育，以帮助新生克服种种不适应，尽快适应大学生活，迈好大学的第一步。

简介：首先，我们不得不承认二流的学校和一流的学校在很多方面是有些差距的。比如：学校的学习环境、校风、师资力量、教学设备、与国外院校交流的机会都是名校占优。但是考不进名校、一流院校，不等于你这个人是二流的。不要将自己和学校的优良无端地划个等号。否则就是趋同于你自己否定自己，你承认了一场考试决定了你处于几流。

简介：对于教学型二级独立院校，大学英语教学应该更实际、实用。在教学过程中我们应该减少重复，重点突破创出口碑。本文通过对华中科技大学文华学院学生的英语入学摸底、大学英语二、四级考试成绩进行分析研究，探讨考评结果对教学的指导意义，针对性地预见性地制订教学计划，将学生自主能力纳入教学。

简介：摘要生词一直是英语学习中学生的瓶颈，该如何扩充学生的词汇量和有效的利用上下文关系准确的猜出词义对学生来说非常重要。本文将讨论如何简单有效的提高学生阅读中的猜词能力。

简介：今年，南京大学将迎来建校110周年。微博上一条消息引起一时轰动：南大今年校庆接待校友只问长幼不论官位!有着110年历史的南京大学，培养出不少社会精英，其中较为特殊的应是从政者。当下社会，有这样一种价值导向。一个人只有做了官才是最有出息的，官职越高，权力越大，排位时就越靠前。在校庆盛会接待时“序长不序爵”显然是对这种做法的颠覆，彰显了可贵的大学精神。

简介：行孝是几千年来人们推崇与奉行的事亲奉上的传统美德。但近年来，大学生出现了自杀、弑父、弑母等不孝极端行为。本文从中国孝文化视角分析了大学生产生不孝极端行为产生的原因，提出了抑制大学生不孝极端行为的思路和对策。

简介：随着网络的普及应用，大学生的学习从传统的课堂教学方式扩展到更广泛的网络虚拟环境，出现了全新的立体教育和自主学习环境，大大提高了大学生学习的主动性，使其积极自觉地参与到各种知识的研究与探索中。借助网络大学生自主学习已逐渐成为传统课堂教学的重要辅助工具和课堂的有效拓展，学习的效果如何、怎样有效地使用计算机网络进行自主学习值得关注。分析自主学习的特点，网络环境对自主学习的促进作用以及其中存在的问题以及相应的对策。

简介：近年来，大学生英雄不断涌现，大学生英雄用自己的的责任、勇敢和担当，在全社会引起很大的反响．赢得了社会各界的高度认同和充分肯定。这tl,多大学生英雄群体的涌现，究其原因有五：一是缘于传统文化的深刻影响，二是缘于当前大学生思想政治教育呈现出的良好局面，三是缘于近年来全国上下高度重视大学生社会主义核心价值观的教育和培养，四是缘于长期以来全社会对英雄模范的崇尚、对先进典型的宣传学习，五是缘于近年来国家重大事件对大学生的锻炼、培养、考验和教育。

简介：美国大学学生对教师的评价由来已久。在学生评价教学的组织和实施过程中，形成了学评教的工具和量表。美国大学学评教的特点：一是“全”；二是注重细节；三是强调“学”和评价“学”；四是多样性。借鉴美国大学学评教的实践经验，特别是评价原则、评价理论、评价方法和评价工具，对于促进提高教育教学质量，深化教学改革十分必要。