简介: 摘 要:地理学科具有很强的综合型,对于学生的学科素养要求较高。地理课程标准中提到:地理教学中需要培养学生具有基本地理学科知识素养。而培养学生的识图能力是地理学科素养中的关键部分。本文将立足于当下学生识图能力现状,对于初中地理教学中学生识图技能培养方法进行具体探讨,为广大初中地理教师提供一些个人见解,起抛砖引玉的作用。
简介:摘要: 中职学校的“知识 + 技能”考评模式,是推动职业教育能够持续稳定健康式发展的重要举措之一,其在对我国中职学校考评模式的改革创新提出了更高要求的同时,也推动了学校培养人才的进程。本文对“知识 + 技能”考评模式的重要意义进行了阐述,同时对中职学校“知识 + 技能”考评模式的改革进行了探究。 关键词:中职学校;知识 + 技能考评模式;探索与实践
简介:摘要:护理技能大赛对教师的专业教学水平和学生护理职业能力的提高,都有非常重要的作用,中职学生由于年龄结构,学历层次等多方面的原因,老师在授课时有一定的局限性,但他们对新鲜事物好奇心重,动手能力强,通过护理技能大赛这个平台,有意识的培养他们的学习兴趣,明确学习目标,提高他们对护理专业的认识。是当前中职教育迫在眉睫要解决的问题,同时对深化教学改革,完善考评体质,培养学生团结意识,为社会提供更多的符合现代社会有求的实用型人才有十分重要的意义。
简介:摘要:我国数控机床集微电子控制技术、计算机控制技术、自动控制系统技术及其伺服电机驱动控制技术、精密机械制造技术于一体,是高度发展机电技术装备一体化的典型数控机床企业产品。它本身又是机电装备装备一体化的重要组成部分,并且是我国现代化数控企业技术水平的重要体现和标志。目前,我国数控企业对技能型的人才需求越来越大,为了更好地满足就业和社会数控技术应用型人才,也能满足有关职业学校的专业发展,以更好地满足职业学校的迫切需要毕业生就业的社会问题的实际需要的庞大需求,数控技术专业在技能课程教学方面普遍存在的一些问题和中职学校教师与中职学生如何正确把关数控的技能教学已成为当今数控技术职业教育的重要教学问题。
简介:摘要:新课标下的初中体育教学,对学生运动技能教学提出了更多要求,更高标准,对初中体育教学更好开展,科学发展指明了方向,给予了保证。一方面,通过体育运动技能教学的开展,为促使学生体育兴趣培育、体育潜能开掘、体育技能提升奠定了基础,可以实现学生体育夙愿的切实彰显,让学生以更加迫切的愿望、更加积极的态度、更加饱满的热情投身体育教与学活动,强健体魄,调适省心,发展自我。另一方面,借助体育运动技能措施的落实,可以实现体育教育理论和运动技能培养实践的有机结合,使学生深刻理解体育运动技能教学的价值和意义,促使体育运动技能教学开展更加科学、合理、高效,学生的身体素质、运动技能、城战需要也会得到最大满足,进而对学生身心健康、成长发展产生积极影响。因此,在初中体育运动技能教学中,教师应该以新课程指引和标准为驱动,加强研究和分析,结合学生实际,针对教学需要,不断调整教育策略,切实优化教学手段,充分拓展知道路径,让学生在科学指导、积极参与、深度实践中实现其体育运动技能的全面提升。