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  • 简介:摘要:对于地理学习而言,最重要的能力之一便是学生们的读图能力,尤其是高中生,更需要培养自己的读图能力,这样才能够更好的为将来的地理学习打下基础。传统的高中地理教学更加注重对于学生概念的考察和理解,对于学生们而言,高中地理对他们的要求更多的便是对于学科的理解,即对地理核心素养的培养。要想培养他们的这种地理学科素养,最好的办法就是让他们在学习的过程中主动参与,这样才能够帮助高中生更好的提升课堂效果,并在高中地理的学习过程中逐步适应高中地理的学习节奏,提升学习效率。

  • 标签: 读图能力 高中地理 教学实践
  • 简介:摘要:一味的灌输和讲述对于小学生的接受和理解能力来说很难取得好的教学成效,如果老师能够将“提问的艺术”作为课题进行潜心研究,那么,将会对语文阅读教学产生事半功倍的效果。同时,提问也是对老师驾驭课堂、掌握学情能力的一个考验,不可不重视。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 课堂提问技巧
  • 简介:摘要; 提出问题是个体进行头脑思维发散的前提基础,也是促使个体坚持不懈、深度探究现象真相、创造发明、革新理念的初始起点,所以问题的抛出在一定程度上也是推动个人、社会、民族、国家长足进步的必备要素。而在新时期下的小学语文阅读教学活动中,语文教师按照教学内容向学生抛出难度适宜的问题就显的尤为重要,能够在侧面引导学生的阅读学习思想走向,增强其阅读效果。基于此,语文教师在注重自身挖掘教材内容的同时,也应将教学重心倾向于对学生提出有效性问题的教学方法上,潜移默化的让学生成为一个善于思考、敢于提问、 勇于质疑的当代青少年。

  • 标签: 小学语文课堂 阅读教学 提问技能
  • 简介:  摘 要:地理学科具有很强的综合型,对于学生的学科素养要求较高。地理课程标准中提到:地理教学中需要培养学生具有基本地理学科知识素养。而培养学生的识图能力是地理学科素养中的关键部分。本文将立足于当下学生识图能力现状,对于初中地理教学中学生识图技能培养方法进行具体探讨,为广大初中地理教师提供一些个人见解,起抛砖引玉的作用。

  • 标签:   初中地理 识图技能 地理教学
  • 简介:【摘要】 中职会计教育是中职教育的重要组成部分,与社会经济发展密切相关,而中职会计教育又以会计技能教学为主,因此,中职院校必须以改善会计专业技能教学方法为根本目标,积极改进并努力提高会计专业技能教学水平。

  • 标签: 中职院校 会计专业 技能教学 教学改革
  • 简介:摘要:在我军历史上,刺杀曾扮演了十分重要的角色。刺杀与我军相伴成长。上世纪90年代初期,刺杀训练逐渐淡出训练场。新《军事体育训练大纲》于2018年再次将刺杀提上训练日程,全军刺杀骨干培训班诞生,给刺杀训练恢复提供了重要机会。

  • 标签: 刺杀 训练 虚拟 交互环境 战场应激
  • 简介:摘要:这些年中国 教育 发展突飞猛进,国家实力大大增强,然而农村 教育这一块 一直处于发展缓慢的阶段 。 农村小学数学教学课堂开始摆脱旧面貌,尝试革新,培养 和提升 学生的综合能力 。那么, 怎样才能让孩子爱上学习数学?毋庸置疑,让学生一起合作学习数学,共同交流心得是个不错的方式 。 为提高整体实力,各个城乡城镇开始实行教育机构的改革。传统的教育形式只重视 教师的教而忽略了学生的学 ,曾经单一形式的模拟和记忆目前已经不能顺应新时期的发展需求,因此,自主、协作、理论实践成为重要的教育 教学模式 。

  • 标签: 小学教学 数学教学 培养能力 合作学习
  • 简介:摘要: 中职学校的“知识 + 技能”考评模式,是推动职业教育能够持续稳定健康式发展的重要举措之一,其在对我国中职学校考评模式的改革创新提出了更高要求的同时,也推动了学校培养人才的进程。本文对“知识 + 技能”考评模式的重要意义进行了阐述,同时对中职学校“知识 + 技能”考评模式的改革进行了探究。 关键词:中职学校;知识 + 技能考评模式;探索与实践

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  • 简介:摘要:语文课是小学生学习阶段的必修课,也是学生终身学习的重点课。语文教学是学生学习其他知识的基础,语文教学的作文部分总是学生学习的难点。作文教学是语文学科的重要组成部分,也是学生语文学习的重要难点内容。教师在教学时应如何指导学生正确的写作是教学过程中的难点。

  • 标签: 小学生 作文教学 方法策略
  • 简介:摘要:小学阶段的教学主要目的在于培养学生的基本技能,让学生掌握一些基础的知识。在数学教学中,教师应该将教学的重点放在培养学生的计算技能方面,让学生能够在小学学习中逐渐养成良好的计算习惯。尤其是在小学低年级,学生对学习的认知水平不高,所以教师发挥着重要的作用。因此,本文将主要探究如何培养学生的良好计算习惯,提高学生计算技能,仅供参考。

  • 标签: 小学数学教学 计算习惯 计算技能 培养策略
  • 简介:摘要:素质教育与新课改的不断深入,学生在课堂中的主体地位日益增高。在进行小学语文课堂阅读的教学过程中,目前,课堂提问在课堂教学中占据着至关重要的位置,但大多语文教师的提问教学模式依然处在相对形式化的阶段,并且对问题的设计也往往都是以教师为主体,忽视对学生思维能力的培养。因此,小学语文教师需要不断的对阅读教学提问进行优化改革,以便确保问题的开放性及明确性。文章将对小学语文阅读教学提问的原则以存在的问题进行了简要分析,并进一步提出了相关的方法策略。

  • 标签: 小学语文课堂 阅读教学 提问技能 探讨
  • 简介:摘要:护理技能大赛对教师的专业教学水平和学生护理职业能力的提高,都有非常重要的作用,中职学生由于年龄结构,学历层次等多方面的原因,老师在授课时有一定的局限性,但他们对新鲜事物好奇心重,动手能力强,通过护理技能大赛这个平台,有意识的培养他们的学习兴趣,明确学习目标,提高他们对护理专业的认识。是当前中职教育迫在眉睫要解决的问题,同时对深化教学改革,完善考评体质,培养学生团结意识,为社会提供更多的符合现代社会有求的实用型人才有十分重要的意义。

  • 标签: 护理技能大赛 教学改革 职业能力
  • 简介:摘要:现如今,职业院校紧跟教育发展的潮流,不断地改变自身的教学宗旨,坚持以服务为本,以就业为导向,致力于可以培养出能够为市场发展、生产、建设、管理等贡献力量的人才。在具体的教学中,如何实现技能大赛与中职计算机教学的融合是现如今,许多职业院校都在努力的教学方向。本篇文章主要以这一内容为中心,展开相关的分析与探讨,只为了能够在未来的教学中有效地提升学生的动手能力,加强市场就业竞争力。

  • 标签: 技能大赛 计算机专业 教学发展 研究方法 有机结合
  • 简介:

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  • 简介:摘要:我国数控机床集微电子控制技术、计算机控制技术、自动控制系统技术及其伺服电机驱动控制技术、精密机械制造技术于一体,是高度发展机电技术装备一体化的典型数控机床企业产品。它本身又是机电装备装备一体化的重要组成部分,并且是我国现代化数控企业技术水平的重要体现和标志。目前,我国数控企业对技能型的人才需求越来越大,为了更好地满足就业和社会数控技术应用型人才,也能满足有关职业学校的专业发展,以更好地满足职业学校的迫切需要毕业生就业的社会问题的实际需要的庞大需求,数控技术专业在技能课程教学方面普遍存在的一些问题和中职学校教师与中职学生如何正确把关数控的技能教学已成为当今数控技术职业教育的重要教学问题。

  • 标签: 数控技能 中职教师 中职学生
  • 简介:摘要:当前阶段,在我国中职会计教学工作中,不但重视会计理论知识教学的质量与效率,同时对于实践方面也越来越重视,并逐渐形成了以技能竞赛为促进方式的良好体系。在这种情况下,如何让会计技能竞赛最大限度在中职会计教学中发挥积极的影响作用,已经成为当前中职会计教育工作者面临的重要课题。本文着手对当前中职会计教学中存在的问题进行分析,并提出基于会计技能竞赛提高教学的策略。

  • 标签: 中职会计 技能竞赛 对策
  • 简介:摘要:新课标下的初中体育教学,对学生运动技能教学提出了更多要求,更高标准,对初中体育教学更好开展,科学发展指明了方向,给予了保证。一方面,通过体育运动技能教学的开展,为促使学生体育兴趣培育、体育潜能开掘、体育技能提升奠定了基础,可以实现学生体育夙愿的切实彰显,让学生以更加迫切的愿望、更加积极的态度、更加饱满的热情投身体育教与学活动,强健体魄,调适省心,发展自我。另一方面,借助体育运动技能措施的落实,可以实现体育教育理论和运动技能培养实践的有机结合,使学生深刻理解体育运动技能教学的价值和意义,促使体育运动技能教学开展更加科学、合理、高效,学生的身体素质、运动技能、城战需要也会得到最大满足,进而对学生身心健康、成长发展产生积极影响。因此,在初中体育运动技能教学中,教师应该以新课程指引和标准为驱动,加强研究和分析,结合学生实际,针对教学需要,不断调整教育策略,切实优化教学手段,充分拓展知道路径,让学生在科学指导、积极参与、深度实践中实现其体育运动技能的全面提升。

  • 标签: 新课标 初中体育 运动技能 教学
  • 简介:摘要随着腹腔镜手术的普及,腹腔镜技能培训已经成为了外科医生手术训练的重要内容。各种培训方法和课程应运而生,大量研究已经证明这是一种有效的教学方法,已广泛应用于普外科、泌尿外科、妇科等领域。本文将对腹腔镜技能培训的意义、方法及其影响因素进行汇总和分析。

  • 标签: 腹腔镜 培训 模拟 课程
  • 简介:【摘要】 中职会计教育是中职教育的重要组成部分,与社会经济发展密切相关,而中职会计教育又以会计技能教学为主,因此,中职院校必须以改善会计专业技能教学方法为根本目标,积极改进并努力提高会计专业技能教学水平。

  • 标签: 中职院校 会计专业 技能教学 教学改革
  • 简介:摘要:随着新课程改革的进一步推进,阅读教学受到更多专家教育学者的重视与讨论。但是,在目前的小学语文阅读教学中依然存在着许多的问题,例如,教师提出的问题略显枯燥无法调动学生积极性、教师提出的问题过于简单、学生提出的问题数量过多问题质量相对粗糙。因而针对小学语文阅读教学中出现的这些问题,教师可以采取如下的策略进行解决。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文课堂阅读教学提问技能探讨提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 小学语文课堂 阅读教学 提问技能探讨