简介：【摘要】俗话说“授之以鱼不如授之以渔”，教学的过程中更是如此：教给学生再多的知识也不如培养他们良好的学习技能。小学时期正处于学生思维认知能力、学习习惯养成的关键时期，教学中就需要教师能够重视对于学生进行思维技能的培养教育，以便能够促进学生养成良好的学习习惯。促进他们数学技能不断提升，最终实现数学教学活动的高效开展。

简介：摘要：对于高职院校技能摘要：对于高职院校在技能考核工作中的考核管理方面的工作欠缺规范性,再加上缺少能够担任技能考核工作的专业人,造成了一些技能考核环节与实际生产过程“脱轨”等问题,因此，要插入搞笑技能职业竞赛来明确分析技能竞赛的综合工程性和学科交叉性，以此来说明备赛过程是理论与实践相结合的进程，同时也可以培养参赛人员的竞争意识，进而论证了技能抽查对高职院校技能教学的工作有很大的帮助，会起到一定的促作用，所以要深入探索以技能抽查促进高职院校技能教学。

简介：摘要：改革后，由于社会的高速发展，数控技能竞赛成为一种竞争，也是一座指路灯塔，是中职院校进行数控技术专业教学改革的重要参考。本文基于对数控技能竞赛特点，分析了数控行业的现状，结合目前中职数控技术专业的教学的情况，探讨了如何进行教学改革，以期提高中职数控技术专业教学的效率，培养出更多的适应社会需求的高素质专业人才。

简介：摘要：职业院校针对学生的教育目的是为了提升学生在个人专业技能方面的提高，帮助学生更好的完成个人能力的塑造，最终培养出符合社会发展需要的高技能型人才。而职业技能大赛的开办也是为了更好的体现职业教学成果，为广大学生提供学习榜样，对于学生技能的学习有着重要的指导作用，本文通过分析职业院校在职业技能大赛的开办与学生技能培养方面的关系，促进中职院校更好的发挥办学特色，加强对于学生的职业教育水平。

简介：摘要：体育课程是小学教育中的一门重要学科，是促进学生身心健康发展的主要阵地，当代体育教学除去强调学生身心的健康成长外，还强调增强学生的体验感和愉悦感。因而，教师要积极创新教学方法，巧借体育游戏，利用游戏激发学生的锻炼积极性，增强其体验感，并在游戏中融入技巧性内容，实现技能游戏化、游戏技能化，既让学生收获体育的乐趣，也能有效掌握体育知识和技能。基于此，本文就小学低年级体育技能游戏化的意义展开讨论，提出了技能游戏化、游戏技能化的策略。

简介：摘要：技能大赛在高职院校培养技能人才方面的作用有目共睹，对高职学生的知识学习、技能训练、职业意识和职业态度养成起到很好地促进作用。目前高职院校在技能大赛培养学生职业技能方面存在人才培养方案与技能大赛脱节、大赛覆盖面窄、大赛指导老师育人水平不高、缺少技能大赛与1+X技能证书契合等问题。建议高职院校通过技能大赛融入人才培养方案，扩大技能大赛参与范围，提升指导老师大赛水平，技能大赛与1+X技能认证联系等，提升技能大赛的职业技能育人效果。

简介：摘要：翻译能力是翻译类学生的核心素质，近年随着认知语言学的兴起与蓬勃发展，翻译能力的构成有了新的要素，我们称之为认知翻译能力。我们认为认知翻译能力是指以语言客体形式所承载的客体图式为基础，结合语言在语境中表达的功能，译者认知程度无限接近作者认知水平的能力，主要包括语言能力、百科知识能力、 认知能力三个部分，因而学生的认知翻译能力提升需要从这三方面对应进行。

简介：

简介：摘要：美国心理学家加涅（R.M.Gagne）提出5种认知能力：言语信息（回答世界是什么的问题的能力）；智慧技能（回答为什么和怎么办的问题的能力）；认知策略（有意识地调节与监控自己的认知加工过程的能力）；态度（情绪和情感的反应，形成学习者对态度，指使学习者形成影响行为选择的内部状态或倾向）；动作技能（有组织、协调统一的肌肉动作构成的活动）。而本篇文章主要讲的是青少年记忆力发展的特点。

简介：　　摘要：儿童体育活动关系到儿童的生长发育。培养儿童对体育活动的兴趣，掌握一定的体育知识和技能，是体育教学的目标。本文从跳绳运动技能的实践出发，对如何使幼儿有效地掌握跳绳进行了分析和探讨，并将其应用到实际教学过程中，希望能为幼儿和幼儿教师提供更科学的指导方法。

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简介：摘要：作为一名红色导游提升自己的讲解技能，提高自己讲解时候的语言艺术，对于获得良好的红色导游效果具有着重要的意义。所以在平时作为红色导游就应该有意识地加强训练，通过对材料的熟记和更多知识的了解以及学习来提升自己的讲解技能，从而真正的成为一名合格的红色导游。本文就红色导游如何提升讲解技能的方法展开研究。

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简介：摘要：电子商务运营这一能力，对从业者而言是非常重要的，关于到电子商务的发展与存亡，因此，基于职业技能为前提的技能实训前提之下，对具体的实战能力的培养，实操水平的提高，是非常重要的，也是技能培训中的重点。中职的学生生源相对较弱，走出社会的竞争意识以及竞争水平低下，因此，在教育的过程中，教师需要不断的加强对中职学生自身实操能力的培养。

简介：摘要：市场营销是一项非常特殊的专业，与其他专业相比，市场营销专业缺乏理论性的专业标准，导致专业技能大赛在举办过程中出现了很多问题。基于此，本文对职业院校市场营销技能赛项的现状进行了深入分析，同时也提出了通过技能大赛提高教师综合素质的实施策略，旨在为相关的教学工作者提供更多的参考意见。

简介：摘要：语境是促进言语交际顺利进行的基础，同一句话在不同语境使用中所传达出的语义是不同的，换句话说，没有语境所支撑的言语交际是空洞的、也是无意义的。言语交际不仅是话语信息的交互，更是思维认知的互动。认知语境为交际者提供了必要的背景交际信息，用时也为交际思考指明了方向，为交际的顺利进行提供了保障。

简介：摘要：通过本篇主要是讲解本文作者对于英语教学中的认知以及如何提高授课水准的意见，提升孩子英语学习热情，灌输一些西方的文化，让学生得到全面发展。

简介：摘要：空间观念是指对物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变化的直觉,它是人们认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。空间观念是创新精神所需的基本因素，明确空间观念的意义，认识空间观念的特点，发展学生的空间观念非常重要。认识事物的本质和特点及其规律，总是从具体到抽象，从感性到理性的。在课堂教学中要充分运用和借助实物及图形让学生通过观察、比较等操作活动，综合、抽象分析认识客观事物特征，帮助学生建立空间观念。

简介：摘要：伴随新课改款款走进四川，信息技术已成为各学科课堂教学最有力的辅助工具，但是否利用好了信息技术为课堂教学服务，很值得研究与探讨，为此，本文根据教学实践体验，就此方面作了探究。

简介：摘 要：认知老化在近些年成为了老年心理学研究的热点话题。认知功能指的是人脑认识和反应客观事实的心理机能，包括感知觉、注意、思维和语言等各种能力，而认知老化指的是个体进入老年后身体认知功能的衰弱过程。首先要搞清楚认知老化的特征和认知老化的研究机制，还有需要了解认知老化与其他变量的关系，同时对老年人进行认知干预，以延缓老年人认知老化的过程，从而利于老年人的健康。