简介：

简介：近日，奥林巴斯（上海）映像销售有限公司推出奥林巴斯PENDIGITALE—P2微型可换镜头相机和配套使用的VF－2新型实时取景器。这是奥林巴斯继2009年6月E—P1发布后投入市场的第二款微型4／3系统产品。

简介：【摘要】信息技术的飞速发展给德育工作带来了便利，同样也给德育工作带来严峻的考验与挑战。网络够提供丰富的学习资源，但是网络信息参差不齐，加上小学生思想态度不成熟等原因一定程度上会对学生的思想品德工作带来负面影响。因此在网络时代背景下如何顺应时代发展的趋势，探索与创新与之相适应的策略，促进学校德育管理的时效性是摆在德育工作者面前的一大难题，笔者结合工作实际，对网络背景下小学德育面临的挑战进行分析，并尝试提出解决问题的策略。

简介：【摘 要】通过听课、评课活动，是实现高效课堂和促进教师专业发展的重要途径。利用“大数据”技术，借助“ E录播”教学评价系统，通过专家在线点评、他评、自评，反思课堂教学，提高课堂教学质量和效率，提升教师专业水平，是“ E录播”的优势所在。基于“ E录播”教学系统进行课堂评价研究，在国内外还没有成熟的研究成果，我校课题组采取课例研究法、行动研究法、调查法、对比试验法等方法开展课题研究。经过三年的实践探索，取得了丰硕的教研成果。受篇幅所限，本文重点介绍研究过程，主要介绍课例研究法及调查问卷法。

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简介：近年来,随着我国加入WTO,政府的电子政务工程加速,我国的财政、金融、税务、海关等领域信息化进程迅速推进,政府部门、国有企业等被审计单位的会计核算、财务管理、经营管理电子化日益普及,审计信息化应运而生,所以努力提高审计管理信息化水平已成为我国审计行业亟待解决的问题。实现审计信息化的跨越式发展,使之符合国家号召

简介：BOSS推出了采用“Companion2”解决方案,可以与电脑进行连接的2．1音箱。采用了独有的“N．F．S．E”(Near-FieldSpaciousEnhancer)技术,可以在低音量的情况下,补偿“P．A．P．”回路,从而获得更好的临场感和音场效果。外形尺寸为88×193×190mm。重量右g70g、左810g。

简介：“E-Learning”是指由网络电子技术支撑或主导实施的教学内容或学习体验。“E-Learning”作为中小学教师培训的新途径，能很好地弥补传统教师培训中存在的诸如工读矛盾、培训经费不足、培训资源整合不够等问题。为此，在教师培训过程中，要充分发挥网络培训“E-Learning”的优势，整合教育机构的多种力量，建立在线指导、资源共享、专家学员互动的教师培训机制，切实提高教师培训的实效。

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简介：／e／和／／在发音上最大的不同。是13型的大小：发这两个音时，嘴角咧开，／／比／e／的口型更大一些。听音频并跟读，体会它们的不同。

简介：北京日月星云科技发展有限公司研发出了星云-E6000系列（5种型号）全数字语音室产品。新产品具有品质优、音质好、易操作、效能高等突出特点。

简介：美国特洛伊州立大学（TroyUniversity）组织行为学教授Dr．JohnDunning调查发现，尽管其本人及其所主讲的《公共管理学》深受学生欢迎，但在课程结束6个月后，学生并不能把在课堂上学到的理论知识应用到工作实践中。于是Dr．JohnDunning教授尝试引入美国Simulearn公司提供的SimulationLearn软件“VirtualLeader”进行教学，让学生成为“课堂上的总经理”。实践表明：采用VirtualLeader进行学习的学生不仅能回忆学习过的理论知识，而且可以明显提高他们所学理论知识的应用能力。

简介：熊 梅 《试论21世纪基础学校环境改善的新观点——从教的学习向学的学习观念的转变,电化教育研究,《信息技术环境下基于协作学习的教学设计》

简介：主要是培养学生的创新思维能力和创新实践能力,就要培养学生的创新意识和创新人格,培养学生的创新精神

简介：详细介绍了世界上最大的图书情报学开放存取仓储库E-LIS收录的文献及其检索功能（包括浏览与检索）和检索技术（包括字检索与词检索、布尔逻辑检索、截词检索等），检索结果的显示及输出格式。

简介：出道三年多，S．H.E张张销售创佳绩，人气急升。2004年底发片的新专辑《ENCORE》也在各地歌迷中引起了轰动。

简介：摘要素描作为艺术的一种表达形式，已经有上百年的历史，如今，无论是哪种艺术形式随着时代的发展和科技的进步都在不断地更新着工具和载体，素描教学也不例外。在这个信息化的时代，艺术也应该不断的革新，教师的角色也应该及时变化。当代素描教师应该热衷于使用先进的教学方法，在新型的教学理念下引导学生不断创新。本篇文章主要提出了一些将信息技术和设计素描教学融合在一起的方法，并对未来素描教学进行了探讨。

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简介：摘要为了改变音乐课的现状，怀着与学生共同探讨“S.H.E”音乐的想法决定上一堂课——《走进“S.H.E”》。

简介：摘 要：随着网络对生活的全面覆盖，青少年学生沉迷于网络的现象已变得非常严重，不仅荒废了学业，甚至伤害了家庭。尤其是网络诈骗、网络谣言、网络侵权、网络暴力以及网络负面低俗内容等失德违法社会现象逐渐在青少年群体中增多，这些无序化的网络行为体现出了青少年学生网络素养的薄弱。所以构建社会、家庭、学校及学生“四维一体”的青少年网络素养教育，成为了教育教学不可或缺的内容。我们要线上线下联袂治理，家庭学校携手同行，建立健全网络管理措施，使网络真正成为青少年健康成长的一片天。