简介:
简介:小人物通讯的成功在于将小人物写活,而写活的具体方法有:挖掘典型特点,不及其余,捕捉人物相关的细节,展开细致描写,多置悬念,巧筑结构。
简介:摘要作文教学是体现语文教学的亮点之一,是语文教学水平的综合反映,是学生语文综合性学习及文化底蕴的具体体现。它不仅关系到学生综合素质的提高,还关系着学生实用能力的发展。
简介:论文摘要
简介:在中学语文教学中,巧用民族民间文化这一活的资源,将会"一石激起千层浪",使课堂导入"激趣"、课堂教学"有趣"、课堂结尾"趣"味无穷,让中学语文课堂之水"活"起来。
谱写“乐学”语文新篇章
新闻通讯写活小人物的方法
浅谈高中语文教学中“活”的境界
带学生走进乐写的快乐天地
重视习作讲评,让每个孩子乐写作文
打造阳光的体育课堂,让学生宜动、易乐
民族民间文化让中学语文课堂“活”起来
体育教学在实践环节中注重"乐"与"动"的有机结合