简介：旧时的城镇多是平房，等邻和院坝头的娃儿们最爱成群结队的玩耍，尤其是男娃儿们几乎个个都是玩童，耍的方式颇带野性，最喜摔跤、倒立、斗鸡、翻跟斗之类。

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简介：林默涵同志是新中国文艺界的重要领导人和散文家、文艺理论家之一。他早年参加革命，编过党的地下刊物，后到延安，担任过《解放日报》副刊的编者，建国后担任中共中央宣传部副部长和国家文化部副部长，改革开放的新时期，还担任中国文联党组书记和中国作家协会名誉副主席。

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简介：林默涵同志在党的思想文艺战线上奋斗了一辈子，在文艺理论批评和组织领导工作中做出了不可磨灭的贡献。他在曲艺方面，也发表过许多重要见解，并在实际工作中不断地给予指导和支持。

简介：<正>“我们这第一代人是幸福的”,林默涵同志说.他这话是1982年在一次高等院校工艺美术教学座谈会上说的.这个会上有老、中、青三代人,他属于第一代.那么,为什么说这第一代人是幸福的呢?“幸福表现在

简介：风俗乃是相沿积久的风气习俗,《诗序·大序》有所谓"先王以是经夫妇,成孝敬,厚人伦,美教化,移风俗"之说,可见它重要的文化意义。风俗在文化体系中,处于具体的、外在的、凝固的文化层面,具有鲜明的地域性和民族性,代表着传统和文

简介：从事文化工作和懂得艺术的父亲我的父亲一辈子都非常勤奋刻苦。他从福建的偏远山区走出来参加革命，没有上过大学，是自学成才。他不抽烟、不喝酒、不跳舞，也从来不打牌，一有空就看书。他以前不是搞文艺工作的。

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简介：1936年的冬天,是中国工农红军红四方面军二万一千八百多名官兵挺进河西走廊的艰苦岁月。殊不知,这次军事行动遭受了重大挫折。但在这次军事失利后的营救活动中,出现了一位回族老人——马德涵先生。马德涵1868年农历正月初三生于古都西安,祖籍南京。其父马玉坤(堃)是位中医

简介：默涵同志不仅是我国著名的马克思主义理论家，而且是一位杰出的艺术教育家。建国以来，特别是从1959年他担任中宣部副部长并文化部副部长以来的数十年，他根据马克思主义的教育理论，结合艺术教育的实际，发表了一系列的论点，并在实际工作中采取了一系列的有效措施，为新中国的社会主义教育事业做出了卓越的贡献。

简介：摘要在英语教学中，要创造轻松、愉快、和谐的课堂气氛，以新颖的教学内容与方法引起学生的学习兴趣；让学生享受成功的喜悦，提高学习英语的兴趣，充分发挥学生的主观能动性，有效提高学习英语效率，促进英语教学水平的提高。

简介：史前艺术的研究已然成为艺术史学研究的显学,从起源研究到发生学研究,史前艺术为我们展示了一种早期社会场景的图像线索.起源研究追究艺术产生的时间起点,而发生学研究讲求艺术产生的逻辑起点.本文从发生学的角度出发,努力回溯史前艺术的发生逻辑.

简介：2006年你可以说不认识林志玲是谁,但是千万不要问什么是超女。既然你知道超女,又怎么能够不知道那个会在选手紧张的时候开开玩笑,拉拉小手的超男——汪涵呢!他是汪涵,喜欢一边吃喝玩乐,一边做主持人的汪涵。

简介：<正>姓名:陈瑀涵英文名字:BellaChen身高:173cm体重:51kg出生年月:2月18日血型:O型星座:水瓶座籍贯:台湾兴趣:看电影、逛街喜爱的颜色:红、黑喜爱的食物:不会发胖的喜爱的艺人:周星驰、李嘉欣学历:文化大学中国戏剧学系奖项:2004年中华港都小姐第一名2006年亚洲小姐台湾区选拔第二名

简介："良知-致良知"是孟子至王阳明的重大哲学问题论述。孟子以"良知"为人之主观品性,"恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心",涵示人的良知,前三项可以看作"良知"的德性,第四项是"良知"的知性,意示禀赋的普遍性与现成性。王阳明也以"良知"为人涵天理,但发见到"过度人欲"对"天理良知"的障蔽窒塞,所以主张以"修致与推极"施以发明。"良知-致良知"涵摄禀赋与现成,是可通义天理的人具理性,是人的主观精神的恒常品资。

简介：<正>林默涵同志是我国著名的文艺理论家.《林默涵劫后文集》(文化艺术出版社1987年版.以下简称《文集》,引文只注页码),收入了他从1977年至1985年关于思想文化、特别是文艺理论的93篇文章.诚如林默涵同志在《题记》里所说:“其中既没有时髦新调,也没有玄奥高论,更没有什么惊人的宏伟的‘新体系’.”但是,这些文章处处体现着他理论联系实际的学风,总是以高度负责的精神和郑重的科学态度,为推动社会主义文艺的繁荣进行严肃的理论思考.因而,他的这个《文集》,不仅是我们研究、总结这一时期思想文化状况的可贵的资料,而且为我们当前发展马克思主义文艺学、繁荣社会主义文艺提供了许多重要的理论意见.

简介：<正>早在《红楼梦》成书之初,就曾为它题写过《风月宝鉴》这一书名,后又为它写过署名“梅溪”批语的“东鲁孔梅溪”其人,无疑是研讨《红楼梦》这部巨著创作过程与版本史的一位重要人物。但是,此人究竟为谁?长期以来,一直未有人深究和论定过。纵有,也是语焉不详,多系猜想臆测为某人而已。

简介：陈寅恪虽对于胡适学术有批评,陈寅恪并没有对于他的学术方法、学术成就,我们可以理解为陈寅恪心目中的中国文化