简介：【摘要】目的 探究讨论在小儿肺炎护理中实施健康教育的效果。方法 选择 2018年 8月到 2019年 8月我院儿科收治的肺炎患儿 68例，随机将患儿分为观察组和对照组，每组各 34例，对照组实施常规护理模式，观察组在常规护理基础上实施健康教育干预，对比护理后的效果。结果 观察组患儿的家长满意度明显高于对照组，治疗有效率也高于对照组。（ p＜ 0.05） 。结论 在小儿肺炎护理中实施健康教育护理干预可以提高护理满意度，促进疗效，值得推广使用。

简介：摘要目的分析健康教育在军队疗养院中的应用意义。方法选用2015年6月至2017年5月在军队疗养院进行疗养治疗的180例患者作为本文的调查研究对象，将其平均分为A组和B组。A组患者在疗养过程中进行常规指导，B组患者则在疗养过程中进行健康教育，疗养结束后评价两组患者的生活质量评分及对医疗教育方法的满意程度，进而评价健康教育在军队疗养院中的应用意义。结果B组患者在疗养期间的生活质量评分显著高于A组患者（P＜0.05），且B组患者对健康教育的满意程度明显高于常规指导方法（P＜0.05），比较时差异显著，具有统计学意义。结论健康教育在军队疗养院中的应用意义重大，可明显提高患者的生活质量及对疗养教育方法的满意程度，促进军队疗养的发展。

简介：摘要目的探讨妇科病人术前系统教育的做法及体会。方法选取我院2015年7月-2018年7月妇科收治的行手术治疗的病人72例，采用盲选法分为对照组与研究组，对照组病人术前行常规护理，研究组术前给予系统教育干预，对比两组病人护理效果。结果护理前，两组病人治疗认知度评分情况对比无明显差异（P>0.05）；护理后，研究组病人与对照组治疗认知度评分相比显著提高（P<0.05）；护理前两组病人SAS、SDS评分情况对比差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，研究组心理状态各评分情况均低于对照组，差异显著（P<0.05）。结论妇科病人术前开展系统教育可显著改善病人对疾病认知程度及心理状态，具有一定推广应用价值。

简介：

简介：摘要： 随着我国医疗卫生水平的提高，体检中心进行服务的人群范围也不断扩大，为了进一步提高体检中心服务水平对体检人员进行健康教育工作至关重要。下面文章从体检中心健康教育现状进行分析，探讨具体的提升对策。

简介：摘要：随着医学模式转变和医院服务功能的拓展，医院向患者和广大官兵与群众开展健康教育与健康促进，是提高广大官兵和人民群众健康意识、防治疾病、提高医疗质量的重要策略。本文对新的形势下如何深化医院的健康教育促进 的几点思考 ，以期为医院深入开展健康教育促进工作提供新思路和新方法。

简介：摘要目的探讨肝硬化患者护理中健康教育的重要性。方法于2018年01月--2019年01月本院接收的56例肝硬化患者，为观察对象，随机分为两组，行常规化护理的28例患者为常规组，行健康教育的28例患者为研究组。结果研究组知晓疾病知识的评分高于常规组，且住院时间短于常规组（p<0.05）；研究组护理满意度高于常规组（p<0.05）。结论临床护理肝硬化患者中，加强健康教育，能够进一步提高患者对疾病知识的掌握程度以及满意度，缩短住院时间，效果确切，值得临床推荐。

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简介：2独立学院学生心理问题产生的原因（1）家庭原因,就我国目前独立学院学生的心理健康问题形成的原因加以分析,3加强独立学院学生心理健康教育（1）我们应当从实际出发

简介：摘要随着我国医疗卫生水平的提高，体检中心进行服务的人群范围也不断扩大，为了进一步提高体检中心服务水平对体检人员进行健康教育工作至关重要。下面文章从体检中心健康教育现状进行分析，探讨具体的提升对策。

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简介：摘要：目的：探讨在儿童保健门诊中应用健康教育护理的方法及效果。方法：在我院儿童保健门诊部 2018年 2月至 2019年 4月期间接收 80例患儿为本次研究的对象，随机分为对照组、观察组各 40例。对照组采取常规法护理，观察组采取常规 +健康教育护理方式，对比两组患儿及其家属对护理的满意度，以及患儿及其家属在护理期前、后其焦虑症状的缓解程度。结果：观察组患儿及其家属的护理满意度为 92.50%，比对照组的 75.00%高；观察组患儿护理后，其焦虑症症状的缓解程度明显优于对照组， P<0.05。结论：在儿童保健门诊中应用健康教育护理方法，可以明显提高患儿及其家属的护理满意度，同时还能减轻患儿护理过程中的焦虑症状，提高护理水平，值得推广应用。

简介：摘 要：目的：探讨健康教育对于泌尿外科护理工作的实际应用效果 .方法：对我院泌尿外科护理中实施健康教育的 80例患者的临床资料进行全面性的回顾分析 .结果：在对泌尿外科患者进行护理的过程中加以健康教育有效的改善了患者长期存在的紧张焦虑等不良心理状态 ,提高了患者治疗的依从性 ,积极配合手术治疗的展开 ,最大限度的实现了患者的健康生活质量 .结论：在对泌尿外科患者进行全程治疗的过程中 ,为了提高患者的治疗配合的依从性 ,实施健康教育是十分必要的 ,同时真正实现了医疗单位的人性化护理要求 ,促进了患者的治疗效果 ,拉近了护患之间的距离感状态 ,值得临床护理推广 .

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简介：对于青少年中出现的逆反心理,　　五、青少年逆反心理的教育,逆反心理与其它社会心理一样

简介：摘要本次研究目的是分析开展健康教育对于流行病预防的应用价值，从而为流行病传播控制等方面的工作提供参考。具体研究方法是通过结合社区预防工作的实际开展情况，以乙型肝炎预防为例，采取比较分析方法，通过比较两社区乙型肝炎检测的阳性率，验证健康教育的具体应用效果。本次研究结果显示健康教育能够有效提升人们的流行病预防意识和能力，对流行病预防有积极作用。

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简介：摘要智能时代的加速到来，深刻的影响着我们的生活与工作方式，使面向已知的教育模式加速颠覆。这种变革主要体现在学习内容、学习资源、教学模式、管理方式、评价体系、教师角色的加速迭代更新，教学走向智能化、学习趋向自主化、学习环境日益丰富化、学习资源更加多元化、教学管理更加数字化，形成更加开放化、多样化、智能化和人性化的智慧教育。

简介：摘要口腔健康是人类现代文明的重要标志之一,当我们在广泛地向社会人群宣传重视口腔卫生，传播口腔知识的同时，却往往忽略了“大学生”该群体。本文将通过举办一系列的活动，使更多的大学生加入“懂牙，爱牙，护牙”的行列中，增强其口腔保健思想教育意识。

简介：摘要随着医学模式转变和医院服务功能的拓展，医院向患者和广大官兵与群众开展健康教育与健康促进，是提高广大官兵和人民群众健康意识、防治疾病、提高医疗质量的重要策略。本文对新的形势下如何深化医院的健康教育促进的几点思考，以期为医院深入开展健康教育促进工作提供新思路和新方法。