简介:摘要2014年3月9日,习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出,作风建设永远在路上,各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。今年4月,中央对开展“三严三实”专题教育专门作出安排部署,这对于全面从严治党具有重大而深远的意义。站在党成立94周年新的历史起点上,我们要深刻把握“三严三实”专题教育的实践定位,准确理解“三严三实”的丰富内涵,以高度的自觉践行“三严三实”,使之成为修身之本、为政之道、成事之要,进一步彰显党的先进性,协调推进“四个全面”战略布局,将党领导的中国特色社会主义事业继续推向新的境界。
简介:摘要开展“三严三实”专题教育是一项重大政治任务,我们一定要领会精神实质、增强思想自觉。要把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来,深刻认识“三严三实”的重大意义,理解“三严三实”的战略意图,把握“三严三实”的科学内涵,领会“三严三实”的本质要求,以思想自觉引导行动自觉,以行动自觉深化思想自觉。本文通过对“三严三实”专题教育研究,希望能够巩固和提升教育活动的成果,着重形成长效机制,并对现在各级开展的“三严三实”教育,起到一定的启发和指导作用。
简介:摘要传统的病原微生物学的教学活动过程中,最为常见的授课形式就是通过"以菌讲菌"的形式来开展的,同时在使用了"以菌讲菌"的授课方式,会出现实际教学和病原微生物教学脱节的现状,会导致理论和临床的研究无法有机的结合,学生在实际的上课过程中,也会出现较为严重的问题。为了较好的解决这些问题,文章探讨了"以病讲菌"的一种全新的病原微生物学授课方式的是实施方法。