简介:中医学是中华民族几千年来同疾病作斗争的经验总结和理论概括,是我国优秀文化的一个重要组成部分,它有着极其丰富的哲学思想,是在古代I哇物论和辩证法的影响和指导下,经过长期的医疗实践,逐渐形成的。整体观念是中医学的基本特点与理论原则之一,它主要反映了事物的普遍联系与运动变化的规律,本文试就这些哲学思想与临床意义作简要的阐述与分析。
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简介:摘要:目的 探究中医学教育中运用现代教学媒体的价值。方法 选择本校中医学教育2020级的两个班级进行本次研究,每个班级有40名学生,共计80名大专生。依照教学方法以班级为单位分组,分对照组、观察组。对照组采用传统教学媒体教学,观察组采用现代教学媒体教学。比较两组学生教学质量得分以及教学前后理论知识掌握度、疾病分析能力得分,统计两组学生对教学媒体的满意度。结果 观察组教学质量中学习积极性、教学能力、师生沟通、注意事项四项得分均高于对照组(P
简介:摘要:中医学与中国传统文化的关系,是“艺”与“道”的关系。中医学是一门研究人体生命运动变化规律 的学问。中医学继承了中国古代“天人合一”思想,在此基础上形成了对于生命根源和运动规律的认识;运用了中 国传统思维方式,以阴阳五行象数理论为认识工具,对于人体生命运动变化规律进行了深刻的考察和系统的总结。 文章从“天人合一”思想和阴阳五行象数理论两个方面进行论述,探讨中医学与中国传统文化之间的密切关系。
简介:摘要:本文旨在探讨中医学理论体系的历史发展、现状以及未来的研究方向。通过文献综述和分析,揭示中医学理论体系的独特性和科学性,并对其现代应用进行批判性评估。同时,提出促进中医学与现代医学融合的策略,以推动中医学的现代化和国际化发展。
简介:摘要:中医学,是我国传统医学的重要板块,具有悠久的历史渊源和深厚的文化底蕴。从中华文明的发展来看,中医从诞生至今,一直为我们中华民族的繁衍起着不容忽视的作用,一直都在不断地完善,不断地根据临床实践以及疾病的变化而得到丰富和充实。随着时代的发展,中医学逐步与现代科学结合,形成了不断发展的中西医结合的现代中医学。但是,在现代化的进程中,中医学依然面临着一些科学性和现代化的挑战。本文将就中医学的科学性和现代化作一些探讨。
简介:摘要:随着现代社会节奏的加快和竞争的日益激烈,心理健康问题日益凸显,成为影响人们生活质量的重要因素。传统中医理论,以其独特的视角和深厚的文化底蕴,对心理健康的调养与治疗进行了深入的探索和实践,提供了一种全新的治疗思路和方法。中医学认为,人体是一个有机整体,五脏六腑、气血津液等构成了一个复杂的生命系统。心理健康与这个生命系统的平衡密切相关,一旦系统失衡,就会导致各种心理问题。因此,中医强调从整体出发,通过调和体内环境、改善生活方式等多种手段,达到治疗心理健康问题的目的。
简介:生命科学综合人类所有科学。人类任何一个机体都经过体能和智能发育二个阶段。体能发育为先,从受精卵胚胎婴幼儿等且喜欢环境温暖稍热,从第一对碱基对起到第144对时智能发育开始,以时间上比较智能发育比体能发育滞后四个阶段从第144对碱基对开始智能发育,先从原始需求档即求生存档至244对碱基对时体能到发育高潮;从第224对至第448对是人大脑贮存库建立了智能基础第二阶段发育,
简介:摘要探讨在临床医学专业中医学影像学教学存在的不足,如基础知识薄弱,教学内容滞后,缺少实践教学以及师资人才匮乏等,同时给出适当的建议,如通过引入新的教学模式,拓宽教学内容,改革教学内容以及评价体系,增加人文教学等来提升临床医学专业中医学影像学教学质量,满足人才建设的需求。
简介:摘要临床实习是整个医学教育的重要部分,也是一个医学生向临床医生转变的必经过程,是培养医学生的关键环节。脊柱病科教学作为中医骨伤及针灸推拿专业教学的重要组成部分,在临床中常作为一个重点实习科室对实习生进行培养教育,结合我院临床教学实际,笔者对该科临床实习教学方法进行总结后归纳为以下几点(I)因材施教,制定实习计划;(2)结合实际病例分析,采用CBL+PBL教学法查房示教;(3)脊柱内窥镜手术观摩与教学;(4)住院病历书写培训及出科考核。
简介:通过对广西中医学院《性医学》9年教学经验归纳,从多方面分析其在医学院校中普遍开设的迫切性和必要性。立足于学科特点,对《性医学》教材的设置、教学方法和教学效果进行探讨,并结合专业分层次教学,在非性医学专业学生都收到良好的学习成效的基础上,更能令本专业学生在学术纵深方向进行研究,满足社会对人才的需要。
简介:抑郁症是一种常见的情感性精神障碍,其发生发展由生物、心理和社会诸因素共同作用决定。叙事医学是推进医学人文的一个有效手段,将构建平行病历和去专家化、社会建构、重新诠释观念这些叙事医学的内容,以及对抑郁症患者进行中医学人文关怀应用到抑郁症的治疗中,有助于医者走进患者的内心世界,建立和谐医患关系,促进患者早日康复。
简介:摘要:帕金森病是一种常见的神经退行性疾病,这种疾病非常的复杂,而且具有较强的隐匿性,在刚开始很难被发现,他有一段较长的发病期,病程的进展较为缓慢,病情会逐渐的加剧,且目前没有完全治愈的方法,对于帕金森病中医也有自己的治疗方法,根据帕金森病的发病原因、特点、临床的症状,中医的辨证论治取得了较为满意的疗效和建成,教授认为僵直少动型帕金森病主要表现为本虚标实,以脾肾亏虚为主,标识以痰瘀互结为要,因此,对于僵直少动型,帕金森病应该用拟芪脊舒僵汤治疗。
简介:随着中医药在世界范围的快速发展,在“继承、创新、发展与国际化”方针指导下,中医药国际化取得了快速的发展,也得到了世界各国的高度重视。中医药已传播到各大洲130多个国家和地区,据不完全统计,目前国外中医药从业人员已经超过了30万人。开办中医学教育的国家已经超过了40个,数量达到了几百所,遍布到了世界各大洲,为普及中医学为人类健康服务做出了很大的贡献,但是,快速的发展也带来了一些问题,一些国家的中医教育机构存在着规模小、层次低,教育不够规范,质量难以保证等问题。
简介:摘要目的探讨医学思维模式和能力在解剖教学中的培养意义。方法选择我校120名护理学专业的学生,随机分为研究组和对照组,各60例。对照组开展传统教学方法教学,研究组开展问题教学方法教学。比较两组学生的教学效果。结果分别采用不同教学方法后,两组学生的教学效果比较,研究组显效、有效、治疗有效率显著比对照组高,具有明显差异(P<0.05)。结论护理学专业解剖教学中应用问题教学模式,可以很好的培养学生的医学思维模式和能力,可以使学生的专业技能获得提升,值得进行推广。
简介:分析了中医学基础课程考试现状。在此基础上教学中对考试的内容及形式等进行了改革,使考试真正成为检测和促进教学的手段,发挥其应有的功用。
简介:本文就高职高专院校中关于中医学的教学改革进行简要的探索。根据中医学的课程特点,结合当前教育形势,就学生学习兴趣的培养、教学知识面的扩展、德育教育的重视、教学手段的改进等方面探讨中医学的教学思路,从而提高学生的综合能力。
简介:首届世界中医药教育大会11月5日在天津中医药大学举行。500多名参会专家中有300多人来自国外。中医正在走向世界。
试论中医学的整体观念与哲学思想
长春中医学院团委活动掠影
中医学对中风病病因病机的认识
现代教学媒体在中医学教育的应用分析
浅谈中国传统文化与中医学的关系
中医学理论体系的发展和研究
浅谈中医学的科学性与现代化
中医学对心理健康的调养与治疗探索
从分子中医学论生命科学是医学为核心:综合学科结晶
临床医学专业中医学影像学的教学思考及建议
中医学院医学生脊柱病科临床实习教学思考
广西中医学院《性医学》课程教学9学年回顾与思考
叙事医学与中医学人文关怀视角下的抑郁症治疗
《陕西中医学院学报》、《现代中医药》2006年征订启事
中医学对僵直少动型帕金森病的认识
《世界中医学本科教育基本要求》的背景资料
解剖教学中医学思维模式与能力的培养及意义
对中医学基础课程考试改革的实践与体会
高等职业教育中中医学的教学改革
中医学校在世界遍地开花凸现中国软实力