简介:摘要: “感知、发现、体验和欣赏艺术美、自然美、生活美、社会美,提升审美感知能力”是包括美术的艺术学科的核心教学任务之一。1 美术学科具有天然的人文性质,决定了美术学科在具体的知识讲授过程中较容易涉及其他学科进行学科融合教学。
简介:摘要:李清照的词千百年来被广为传颂,经久不衰。她有着与传统封建社会女性截然不同的人文精神。她的作品中有深刻的人文关怀特征独具艺术特色,她用独特的语言解释出了宋朝复杂的阶级矛盾与民族矛盾。解读李清照词的艺术特色,需要站在创作背景、创作思维、创作风格等多个角度予以品读,才能理解其含蓄清新的语言和新颖婉约的创作风格,全面化把握其词的艺术特色。
简介:摘要:教学历来被看作是一种艺术,教学艺术是非常复杂的,包括诸多方面、环节、因素,是从事教学工作的人所追求的最高境界,更是教育工作者梦寐以求要达到的最高目标。
简介:摘要:彩灯是中国传统农业时代的文化产物,兼具生活功能与艺术特色,既有酬神的功能,又有娱人娱乐的价值;随着社会进步,彩灯不再只为酬神娱人,在现代社会多用于春节、元宵等节假日,以多彩灯光为节庆增添欢乐的气氛。本文聚焦中国传统文化艺术中彩灯的这一独特种类,概述了彩灯艺术的起源、内涵和种类,并结合文化和民俗内涵阐释了彩灯艺术在民间社会中的作用;介绍了彩灯的制作材料和照明设计;最后以笔者主导设计的第九届广州国际灯光节从化分会场主题为“流溪风貌,魅力乡村”的现代彩灯作品为例,来说明加持了现代元素的彩灯这种传统艺术既能提升城市夜间生活品质,亦能彰显民族文化形象,不但可以丰富广大人民群众文化生活,也可以在传承民间艺术方面发挥重要的作用。
简介:摘要:近年来,随着社会经济水平的快速发展和科技的进步,人们的生活水平也逐渐提高,对室内环境设计的审美也越来越高。陈设艺术在室内环境设计中的占据的非常重要的角色,也是不可缺少的重要组成部分。陈设艺术可以增加室内装饰的多元化,也能使室内装饰空间感更加丰富,增加室内环境的艺术氛围。增加室内装修风格,调节室内装饰效果,可以使室内装修更多元化和多功能化。本文对陈设艺术在室内环境艺术中的应用做了简单的介绍。
简介:摘要:艺术体操作为一种观赏性的体育运动项目,艺术表现力是其重要评判标准之一,而由于传统思想理念与技术水平等方面的限制,再加之音乐、动作难度等因素的影响,我国艺术体操运动员与其他国家相比,其艺术表现力存在不足,限制了表演分数的提高;为此,在后期锻炼时,相关教练需要积极创新教学训练的理念与方式,加强舞蹈训练与体操训练的融合,对表演动作进行科学合理的编排,并根据运动员自身身体素质选择合适的动作幅度,选择合适的音乐风格,以此来对运动员表演过程的艺术表现力进行提升,进而促进现代艺术体操运动领域整体的健康发展。下面主要对舞蹈训练提升艺术体操运动员艺术表现力的应用进行分析探究。