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  • 简介:摘要:通过这两年来,对北师大版小学数学的教学,现针对六年级上册《圆的面积》两节课堂实际教学案例分析,对比两节课教学效果,反思总结得出传统教学与多媒体教学各有利弊。并在对传统教学和多媒体教学深入的分析基础上,总结出两种教学方式应该科学应用各自的优势,取长补短,达到优势互补,将两者有机结合,更好的为现代教学服务。

  • 标签: 传统教学 多媒体教学 优势互补
  • 简介: 摘要:随着经济和化工行业的快速发展,电气自动化技术是工业的现代化发展重要产物,在其不断发展的过程中经过装备和设备的不断创新改革,这些促进了工业自动化生产的快速发展,文章就此分析了工业电气自动化生产在化工企业中的应用。

  • 标签:   电气自动化 工业生产 化工企业
  • 简介:摘要:随着我国科学技术的不断发展与进步,各种智能化技术应用范围也越来越广泛。尤其是将智能化技术运用到电力领域中,有效推进了我国电力行业的高速发展。红外测温技术也属于先进的智能化技术,将其运用在变电运维中,不仅减轻了工作难度和强度,还降低了工作成本,有利于电力企业的高速发展。本文针对红外测温技术在变电运维中的应用及注意事项进行了详细分析。

  • 标签: 红外测温 电力设备 发展 应用
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  • 简介:摘要:随着现代社会整体水平的不断提升,电力行业快速发展,输变电工程建设规模逐渐增大,电力变压器的应用需求不断增加,如何更好的保证电力变压器的质量,维护输变电工程的运行状态,是需要重点思考的问题。在实际过程中,建议工作人员从电力变压器的制造环节入手,加强对电力变压器的监造力度,及时发现短路质量问题,提出具体的问题解决措施,以此保证电力变压器的整体质量,在最大程度上避免发生短路情况,为我国电力行业的健康发展提供有力保障。本文结合电力变压器监造短路质量实际问题,深入分析常见问题及其产生原因,提出相应的解决措施,以此完成对“电力变压器监造发现短路质量问题分析及措施建议”的深入探究。

  • 标签: 电力变压器 监造 短路质量问题 措施
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  • 简介:  摘 要 提出问题、解决问题是教育的基本目的,也是数学教育在教学过程中需要赋予学生能力的重要部分。但是随着目前的社会变化,教育事业也逐渐变得功利,忽略了教育的意义。本文主要对培养学生发现问题和解决问题能力的实践进行了探讨。

  • 标签:    学生教育 教育问题 教学方法 方法实践
  • 简介:摘要:科技的发展,各领域的技术水平逐渐提高,信息技术应用更加广泛的今天,随着城市人口增长、城镇化趋势扩大、可利用资源急剧减少,动态地掌握城市土地利用现状变化,是有效利用城市的土地资源、加强土地资源监管的重要基础,土地利用现状的调查是最基础的土地资源调查。

  • 标签: 测绘地理信息 更新 土地利用 变化动态
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  • 简介:摘要:近几年,素质教育在整体的教学课程内容中不断推进,也由此产生了许多新型的教学方法和模式。学生发现问题和解决问题的能力对于学生整体数学能力的提升都是至关重要的,现阶段,老师也越来越重视对于学生综合能力的整体提升。新课程标准也对学生的整体思维能力的提高提出了新的要求,现阶段,也在教育方法中引进了很多创新因素,创新课堂教学要素之后,学生对于学习的整体兴趣也相应的有所提升,对于老师和学生之间的融洽交流也是十分有益的事情。本文主要是经过调查研究,整理出一些现阶段在小学数学教学中可能会出现的问题和相关的应对策略。

  • 标签: 小学数学 发现问题 解决问题 能力探究
  • 简介:摘要:教师是人类知识的传授者,也是人类灵魂的塑造者,必须具有高尚的思想品德和教师素养。班主任教师是班级管理工作的主力军,由于小学生年纪小,班主任就更应该以身作则,率先垂范,对新学生进行言传身教,时刻注意个人形象,抓好小学阶段的管理工作,本文就笔者在小学班主任管理工作中的探索与发现以及实际管理对策展开论述。

  • 标签: 小学 班主任工作 班级管理
  • 简介:摘要本研究描述了新发地市场新冠肺炎暴发疫情发现和溯源过程,并分析了北京市在此次疫情过程中,针对病例发现与救治、疫情溯源、风险人员排查、重点行业和场所管理、风险沟通等多方面开展的一系列防控措施,以期为进一步应对未来可能发生的疫情提供科学依据,也为其他城市或地区进行类似疫情防控提供经验参考。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 暴发疫情 控制措施
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  • 简介:摘 要:阅读的过程从某种意义上说是读者的期待视野与文本世界进行碰撞的过程,高效率的阅读者更善于捕捉和利用文章的各种“线索”来对其意义和内容进行预测,提前在头脑中建构,把原本平淡无奇的“感受”阅读转化为“思考性”阅读,有效地提高阅读的效率。

  • 标签: 阅读 预测 方法
  • 简介:摘要:一位同事对我说 :“小时我曾学过一首拼音童谣,‘铁大象,鼻子长,长鼻子,有力量,千斤万斤不怕重,建设祖国日夜忙。’当时,我们边读边笑,觉得好玩极了。象的鼻子有多长呢 ?它是什么东西呢 ?这些问题缠绕了我整个小学阶段,直到初中一年级时,才弄明白。现在想起也好笑,当时怎就不知道问老师呢 ?”

  • 标签: 发现问题 提问 想象力
  • 简介:摘要: “发现课”是我校结合乔哈里视窗理论,创造性提出的 一种独立课程类型,它有独立的时间单元、独立的课程目的、独特的内容体系、独特的组织与实施方式。在教学实践中利用发现课的特点研究“试卷分析发现单”在习题讲评课中的应用,将教师的枯燥讲评课转变为 在教师引导下学生自我发现,思考并深化学习 的有效习题讲评课堂 。

  • 标签: 发现单 习题讲评 应用研究
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展,居民区变电站的数量不断增多,其地理位置越来越分散,这给周期性巡视带来了一定的困难。不仅农网中居民区变电站的维护存在很多问题,而且城市土地的紧张、居民区现代化高层建筑大量涌现,导致越来越多的居民区变电站建在潮湿的地下,运行环境的优劣直接影响到电气设备的正常运行。本文基于提高 220kV变电站设备缺陷的发现率的方法展开论述。

  • 标签: 提高 220kV变电站设备缺陷的发现率的方法
  • 简介:摘要目的评估手术切除肿瘤对非小细胞肺癌(NSCLC)伴恶性胸膜播散患者预后的影响。方法收集2011年1月至2015年12月上海市胸科医院NSCLC手术患者的临床资料,将术中意外发现胸膜播散的患者纳入研究。结果通过术中或术后病理学检查,共有160例NSCLC患者被诊断为胸膜播散。71例(44.4%)仅行胸膜结节活检(活检组),89例(55.6%)行原发肿瘤切除术(切除组)。中位无进展生存期(PFS)和总生存期OS)分别为13个月和41个月,3、5年的无进展生存率分别为13.1%和5.7%,总生存率分别为56.0%和28.7%。切除组患者的PFS和OS均明显优于活检组(19个月vs 10个月,P=0.000;48个月vs 33个月,P=0.000)。切除组的3、5年无进展生存率和总生存率均高于活检组(20.8% vs 3.2%,10.8% vs 0;67.8% vs 41.0%,37.7% vs 18.2%)。接受亚肺叶切除术与肺叶切除术患者的生存差异无统计学意义(P=0.34)。单因素和多因素分析结果显示:辅助靶向治疗、无恶性胸腔积液、T1/T2期和N0期是独立的预后因素。结论术中诊断为NSCLC伴胸膜播散的患者可通过手术切除原发肿瘤和包括靶向治疗在内的多学科治疗获益。辅助靶向治疗、无恶性胸腔积液、低T分期、低N分期患者的预后较好。在可行的情况下,楔形切除术可能是一个合适的选择,虽然不同手术方式亚组的预后差异无统计学意义,但其创伤更小。

  • 标签: 胸膜播散 非小细胞肺癌 手术治疗 预后