简介：

简介：摘要项目教学是师生共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。它的每个任务都很具体，围绕典型工作任务确定学习目标，利用有效的自主学习、自我管理模式，突出学以致用，从根本上改变了理论教学与实践教学脱节的状况，把理论教学与实践教学有机地结合起来，提高了学生解决实际问题的综合能力，增强了学生的自信心。

简介：摘要教学工作发现,很多学生在绘画时作品缺乏新意,脱离生活,技法陈旧,没有创造性,不能充分发挥自己的想象;笔者经由多年的美术教学认为,在美术教学中引导学生认识生活,走进生活,创设情景,发挥想象,在创作中发挥自己的个性,采用灵活多变的方式积极参与到美术创作活动中来,是美术改革的重要方向。

简介：本文就汉语课堂教学使用导演教学法进行了讲究分析，对比了传统教学法和导演教掌法的差异，从导演教学法的准备工作，到课堂教学中起到的作用提出了自己的见解。

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简介：独立学院介于＂学科理论＂与＂职业技能＂之间,因此情境教学应该成为其教学改革的主模式。情境教学可以运用案例教学再现真实情境,运用模拟实验创设虚拟情境,运用项目教学模拟任务情境,运用研究性教学营造问题情境。独立学院情境教学教师首先需精心设计教学内容,其次要引导学生体验情境,同时要精心组织学生加强交流。

简介：文化的含义纷繁复杂,从不同的角度可以划分出不同的类别,但是对于语言教学来说,划分出知识文化和交际文化更符合教学的需要;文化固然重要,但是在语言教学中文化是第二位的,是为语言服务的。不同的教学阶段文化教学的内容不尽相同;对于文化教学的方法,有对比法、翻译法、多媒体教学、体验法。

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简介：摘要语文综合素质是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的语文素养，要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养，必须将语文教学与生活紧密相连，强化学生自学能力。

简介：摘要在新课改理念要求下，我们要充分挖掘学生的潜能，营造课堂氛围，增强学生的参与意识、实践意识，激发学生的学习兴趣，让学生认识到自己是学习过程中的主人，提高学习的效率。

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简介：摘要本文对如何在小学数学教学中实施分层教学进行了分析。

简介：摘要小学语文的学习内容，是学生未来成长最具基础性的入门知识，小学语文所学的知识也是中高等教育学习的基础。本文依据笔者的教学经验，就当前小学语文教学的现状，以及如何创新并突破原有的束缚，将作文与阅读两种重要的教学方式进行有机融合、谈了谈自己的看法。

简介：摘要新课标阐明了科学探究是学生的学习目标，又是重要的教学方法之一。探究教学是把科学探究引入到教学过程中，以问题为向导，通过模拟亲历科学家那样的科学探究活动，让学生既学到科学知识，又培养科学探究能力，同时增加对科学学习的理解。

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