简介:内容摘要:随着互联网科技的发展,影视文化的传播不再受到时间和地点的限制,尤其是智能手机的普及,影视作品甚至可以随时随地进行观看。在这样一个媒介化的时代,青少年和影视文化的联系越来越密切,它已成为青少年接受社会教育的一种重要方式。影视文学专业强调理论与创作实践的结合,在教授文学相关理论知识、分析经典作品的基础上,更应注重对学生的启发和写作基础训练,进而引导学生进行自主、积极的剧本灵感创作和相关写作。互动式的教学探索更强调激发学习兴趣、鼓励创作热情。在基本课堂教学的基础上探索多种形式的互动教学,有益于文学写作开拓新思路,寻找独具特色的培养模式和独特的风格定位。
简介:影视作品以其"图文声像并存"的优势,深刻地影响着大学生们的生活理念、审美品格和价值追求,将优秀影视作品运用到"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")课程教学,可以增强"基础"课的实效性。文章从优秀影视作品在"基础"课程教学中的价值优势、选择原则和教学模式三个方面展开探讨,并提出教改意见和措施。
简介:【摘要】在诸多的少数民族题材电影中,《冰山上的来客》堪称经典之作。电影是对社会生活的再创造,民俗文化则是电影中必不可少的要素。对少数民族民俗风情的合理展示不仅让人看到一幅幅生动鲜活的少数民族风情画,更能让人透过影片中民俗文化的展示发掘其内涵及其多样的表现形态。
简介:摘要: 《小舍得》 是 2021 年上映的家庭伦理类电视剧,多个故事情节与“寓言 式批评”方法中的内容相契合。近年来,中国有学者对于本雅明的“寓言式批评” 提出自己的观点,其中,较具有代表性的是周志强教授提出的寓言式批评三种想 象力: 辩证意象的想象力方法、社会式想象力的方法、乌托邦的想象力的方法, 文中将结合寓言式批评三种想象力方法,从寓言式批评的视角切入,对批评方法 在电视剧中的具体应用进行阐述。
简介:摘要:主旋律影视作品从诞生开始,就是党和国家进行主流意识形态和社会精神文明宣传的重要工具。其自身所蕴含的政治性、导向性、教育性与高校思想政治教育的方向和目的相契合。因此,将主旋律影视应用于高校思想政治教育,对创新其教学方式、丰富其教学内容,增强思想政治教育的实效性具有重要意义,也有助于大学生形成正确的人生价值观。
简介: 【摘要】 目前红色影视作品嵌入高校的思政课教学,已成为思政课教学改革的重要途径之一。什么样的红色影视作品适合嵌入思政课教学以及如何将红色影视作品嵌入思政课教学是笔者在多年的教学实践中一直探讨的问题。本文以电视剧《觉醒年代》为例进行阐述和分析。