简介：摘要：幼儿阶段是人类生长发育的关键时期，也是个性养成的关键时期，与此同时是培养习惯的最佳时期。而好的进食习惯不但关乎着幼儿的身心健康发展，而且促进良好卫生习惯的养成，是幼儿全面发展的关键因素。所以，培育幼儿良好的进食习惯也成为教师和父母所关注的重点问题。

简介：

简介：摘要：语文学科承担着很多的责任，作为小学语文教师，要以语言为载体，对学生进行思想、情感表达方法的引导。由于学生的年龄较小，他们的口语表达还不完善，教师要通过口语交际训练，让学生向书面语表达过渡。口语交际训练是一种语文实践活动，能够使学生形成一种语言表达的能力，养成良好的表达习惯。这也是语文具有工具性的重要体现。现实生活中需要用语言表达自己的情感。

简介：摘要：在当前的教育背景下，学校教育需要承载更多的教育责任，毕竟在教育领域，学校才是专业的。作为专业的教育者，我们需要积极地构建智慧课堂，让学生能够在优化的教学活动中生成健全的人格，既接受知识，也能生成专业探究的兴趣，从传统的“知识”为主，转变为素养、能力为主。弱化学生的学习负担，提升学生的学习、生活质量。在开展小学音乐教学时，我们会为学生生成审美能力、审美素养奠定基础，此时如果我们能够构建智慧课堂，不仅仅会让学生掌握基础的音乐技巧，让学生参与音乐再创作活动，我们还会对学生的内在成长施加优化影响。

简介：摘要：我国的电力行业虽然起步较晚，但发展速度很快，是经济增长的重要动力，但由于电力不足，制约了社会整体的发展，同时人们也更加重视能源的不足。为减少能源的浪费，应采用相应的控制措施对电力供应和分配系统进行节电是十分必要的[1]。

简介：【摘 要】电力企业营销是促进电力企业发展的重要部分，通过电力营销，使越来越多的用户了解和使用供电企业的产品，提高供电企业的经济效益。电力企业的营销管理还存在一些问题，本文对供电企业的电力营销管理进行简要分析。

简介：【摘要】：著名心理学家布鲁纳说过:“学习的最好刺激乃是对教学材料的兴趣。”可见将数学知识融入生动有趣的活动中,符合幼儿好奇、好胜和以形象思维为主的心理特点。因此,我们应根据幼儿的特点通过生活化的教学方式,让幼儿能够轻松活泼地掌握数学知识。

简介：摘要：地形测绘不仅可以充分展示我国的地理地形地貌特点，而且对城市建设、规划、开发利用具有重要意义。随着科技日新月异的发展，新技术在测绘领域的应用越来越广泛，GPS、GIS、遥感等技术越来越多地运用在测绘工作中，不断推进测绘工作的自动化发展。文章就地形测绘技术的自动化展开讨论，分析各种新技术以及自动化技术的应用和要求，为同行提供借鉴。

简介：摘要：实践证明，师生互动形式的教学，让全体学生都动起来，从动脑、动口、动手等方面调动起来，使英语课堂气氛异常活跃，学生学习积极主动，听说能力大大提高，合作意识和交往能力也大大增强，学生学习英语的兴趣空前高涨。构建小学英语互动学习氛围，让小学生可以更加主动地进行学习，在学习英语过程中感受到更多的快乐，从而不断为之后的教学做好准备。

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简介：摘要：小学生在自主学习与探索数学知识的过程中形成良好的思想品格，提升关键能力，这就是核心素养教育的根本要求。立足我国全面推进素质教育的改革环境，对小学数学教育提出了新要求、渗透了新方法、引领了新思想，基于综合发展的目标，在数学实践活动中锻炼学生数学计算能力、逻辑思维能力与迁移应用能力，促进核心素养能力的提升。因此，教师要以数学核心素养为背景重新规划数学教学内容，不但可以优化传统的小学数学教学模式，也能使学生的数学素质和综合能力得到全方位的培养。

简介：摘要：语文是我们学习中非常重要的一门功课，在小学语文中，怎样才能落实小学生的识字和写字一直是教育工作者们课下讨论和教研活动中经常一起讨论的话题。低段不仅识字量大，而且还有较高的写字要求。就拿一年级来说吧，一年级上学期要求能认识420个，会写240个字；下学期也是一样。二年级上学期要求能认识450个字，会写248个字；下学期则是能认识420个字，会写240个字，如果因此学习的时间减少了，那么小学生会对识字和写字的学习效果产生很大的影响，大大的影响了认字、写字的掌握水平，造成误读、读错等阅读的难题。如果花太多时间在认字写字上，又会影响正常的课文教学，从而造成小学生们对课文内容的理解、阅读能力欠缺，如果识字、写字都能学习到位的话，就必须要花费很多的时间来对学生们进行辅导和讲解，久而久之便与我们的初衷高效的课堂教学理念相差甚远了。

简介：【摘要】《孙子兵法》作为中国古典军事文化遗产的结晶，其指导方略已从军事领域入驻工商行业。本文将从《孙子兵法》中心观点出发，运用文献法，通过道理论证、事实论证等方法，基于工作见闻与央企发展现状，针对如何强化企业基层管理效力提出解决对策。

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简介：【摘要】著名教育学家赞可夫曾经说过：“就教育工作的效果来说，很重要的一点是要看教师与学生的关系如何。”这就是说师生关系与教学目标的实现有密不可分的联系。课堂教学是依靠师生之间的相互关系和活动实现教学目标的。在课堂教学中建立良好的师生关系是实现愉快教学的必要条件和保证。教师和学生是课堂教学活动中的两个最主要的因素，师生关系处理得好坏直接关系着课堂教学的效果和学生对所学知识的接受程度。

简介：摘要：课标中对小学低年级看图写话做了具体说明，低年级的写话注重培养学生的写话兴趣，因此，我们应该采用趣味化的方式开展看图写话教学。

简介：摘要：统编语文教材在推动名著阅读的板块上作了调整，凸显出“名著导读”的重要性。要做好“名著导读”，则要重视教学设计中的“问题设计”，提升学生的阅读兴趣，引导学生在课外进行有效阅读，并自觉地完成整本书阅读。基于此，本论文以《红星照耀中国》导读课问题设计的角度出发，探索“名著导读”问题设计的存在意义和价值。

简介：摘 要：现在的年轻家长大多数是独生子女，自己都是父母的心肝宝贝，从小生活在衣来伸手饭来张口的美好时代，由于年轻家长缺乏对孩子动手能力培养，全家围着孩子转，恨不得把所有事情都替孩子做了。本文以日常观察和调查发现，年轻家长在孩子动手能力培养上存在很多误区为切入点，剖析常见误区、以及动手能力在孩子成长中的意义，探讨培养孩子动手能力策略，引领家长更新观念树立正确培养方法。

简介：【摘要】

简介：摘要：质量管理是砌体工程施工管理的重要内容，不仅关系到建筑本身稳定性、可靠性，而且影响建筑功能的发挥。近年来，人们对住房建设的需求越来越大，同样地，要求也越来越高。因此，必须采取相关的有效措施来加强住房建设的施工质量管理，更好地促进住房建设工程的发展。但是，建筑行业比较看中的是住房建设的施工质量，而现在住房建设的施工质量管理仍然存在一些没有解决的问题。因此，本文探讨住房建设工程的施工质量管理，希望能为建筑行业的管理提供一些建议。