简介：摘要随着我国电力事业的快速发展，电力工程项目在整个电力行业中受到了高度的重视。因此，文章对电力工程项目管理过程中出现的问题进行了分析，并找出能解决实际问题的方法和策略。

简介：全自动U肋内焊生产线简介:工作原理:将焊接机器人送入U肋内部,进行内部角焊缝焊接施工作业,同时对整个焊接过程进行在线监控,焊接完成后,还可使用相控阵或磁粉探伤技术对焊缝进行无损检验,可以同时操控12把焊枪,最多可对6根U肋进行焊接。

简介：《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》给党校在新时期提供了发展和提升的机遇，结合基层党校的实际，笔者提出新形势下党校理论教育和党性教育的难题及应对方法。

简介：内容摘要加快农业富余劳动力向城镇和二、三产业转移就业，增加农民在非农产业的收入，是“十二五”时期解决农民增收问题，确保农民收入持续快速增长，推动社会主义新农村建设和新型工业化进程，促进城乡经济社会统筹发展，维护社会稳定和长治久安，全面建设小康社会的重大举措。近几年来，叶城县通过不断调整优化产业结构、加大招商引资力度、加快农业产业化经营及农村二、三产业发展等措施，进一步优化农村劳动力结构，促进了农村富余劳动力的转移，拓宽了农民增收渠道，有力地促进了全县经济和社会各项事业的快速发展。

简介：共享发展理念的提出具有历史必然性和现实迫切性，它是马克思主义追求的首要价值目标，是中国特色社会主义的本质体现，也是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的必然要求。共享发展，是指社会改革和发展所带来的一切成果，包括经济、政治、文化等方面的发展成果，应当由全体人民即所有参与、推动中国特色社会主义建设的劳动者共同享有。在当前和今后，实现共享发展必须积极动员全体人民共同参与经济建设，为落实共享发展提供法律支撑，在制度层面建立相应配套体制机制，走适合中国国情的共享发展道路。

简介：深受儒家文化影响的我国社会,如今却面临着众多道德问题。文章从老子的德育方法入手,寻找走出当下道德困境的出路。老子的德育方法有以身为范,行不言之教;涤除玄览,净化内心;常善救人,公平对待;柔弱胜刚强,用情感进行教育;勤而行之,进行道德实践;治之于未乱,防微杜渐等,对当下的德育具有借鉴价值。

简介：由于治理理论发展背景被误读、职业教育治理研究未及内里、职业教育体制单一、职业教育多元主体尚未形成共同的价值追求等原因，当前我国职业教育治理身处某些困境之中：政府“单向度”推进治理变革、市场主体过度强调市场原则与经济规则、职业院校内部治理主体错位、双重赋权的行业协会的第三部门立场不坚定等。为了实现职业教育治理的目标，政府需要主动打破利益藩篱、主导治理顶层设计，职业院校完善内部治理结构、提升治理能力，市场有所为有所不为，第三方坚定自身立场，多方共建公共信息平台。职业教育治理走向成功必须夯实民主、法治、公开的基础，必须依靠职业教育各利益相关方建立共同价值追求、各尽其职、协商善治。

简介：随着＂微时代＂的袭来,微课风潮愈演愈烈,各种质疑和争议也＂随风而起＂,微课既有机遇也面临着＂瓶颈期＂。本文以微课在小学数学中的应用为例对其进行了现实的审思,并提出三点优化策略：＂微而有度＂、＂微而有效＂、＂微而有力＂。

简介：信息化教学是信息化社会的时代应然,教师建构系统完善的TPACK是实施信息化教学的前提保障。TPACK是PCK在信息化时代的衍生和发展,具有系统整合性、实践生成性、情境升华性、体认缄默性、动态建构性等多维特征。教师可通过参加教育技术培训、教学反思观摩研讨和网络资源共享学习等来丰富建构自身的TAPCK,从而实现课堂教学的信息化。

简介：摘要体育教学是一门科学，也是一门艺术，讲究教学策略是成为一名优秀体育教师的必备条件。新课程的体育教学需要教师加强课程行动研究，在深入钻研教材的基础上，探讨新教材的教学规律，并运用这些规律，提出新的适应素质教育要求的教学策略。新的课程，新的教学观念，应该在体育课堂教学这块主阵地上得以实现，获得体现。这就需要建构一个新课程下的新课堂。

简介：由于经济全球化的负面影响和市场经济对效益的追求,使大学生在审美方面出现审美观的错乱,审美知识、能力的偏低和审美趋向的偏离等问题。要解决这些问题,应该从大学生的审美素质的培养入手。对大学生进行审美素质的培养途径有构建合理的美育课程体系、营造积极健康的美育环境以及大学生自身要树立正确的审美观。

简介：东亚地区的复杂现实催生了相互促进、相互补充的多种合作机制，而由东盟主导的东亚合作方式照顾了各方的舒适度，使得区域合作进程得以维持，但在地区国家政治互信不足、大国竞争有所加剧、东盟的中心地位疲弱的背景下，需要新的合作理念和思路来引领地区国家走出合作迷思。以“东亚经济共同体”为长远目标的东亚经济一体化仍是各国的共同利益所在。当前，首先需要克服固有思维模式对“东亚经济共同体”认识的桎梏，继而在开放地区主义新理念的指引下，积极探索、稳步推进适合地区新形势的理性路径，最终实现真正的地区和平、稳定与繁荣。

简介：根据中国医疗界相关数据的统计,我国每年非正常死亡人数在800万人以上,其中约有40万人因医疗事故、服用药物致死。除此之外,人为原因导致的事故案例占有一定的比例,究其原因主要是医务人员工作强度大、疲劳失神、病情误判,操作失误造成。而这些是传统医疗存在的失误和遗漏。为了从根本上改善传统医疗的这些失误,虚拟现实技术应运而生。虚拟现实技术在医疗中能够对疾病的诊断、康复以及医学院学生的培训发挥举足轻重的作用。它利用计算机和专业软件构造一个虚拟的自然环境,将计算机和用户合成一个成体。

简介：青年是推动社会发展的重要力量,青年教育是我国社会主义事业发展的重要制约性因素。因此,对青年的教育与对其他社会群体的教育不同。党的十八大以来,习近平总书记立足当代中国基本国情,更加重视我国青年一代的思想教育事业,对青年教育提出了更高的要求。认真学习和研究习近平的青年教育观,对加强我国青年一代的教育具有重要的现实意义。

简介：课程整合作为学校课程建设的重要方法在改进学科知识、减轻学生负担、提升教师素养、拓展学校生活方面发挥着重要作用。我国中小学校经过十几年探索、实践,积累了宝贵经验也遭遇到观念认知模糊、运行过程失范、实践结果偏离的现实困境。现代教育技术冲击,学校课程管理弱化,教师专业引领缺失是造成当前困境的主要原因。伴随着基础教育课程改革深入推进,学校课程整合应超出基于校长、教师个人的单一主体实践,其规范化落实愈发需要课程整合资源的区域统筹,课程整合方案的校本建构,课程整合实践的教师融入。

简介：回顾以往的高三数学复习,主要分成三个阶段：（1）基础复习阶段：全面覆盖,系统整理,构建数学知能体系;（2）专题复习阶段：纵横联系,综合深化,提高应试能力;（3）备考阶段：回归基础,心理调节,适应高考.要想真正提高高三数学复习的效率,教师必须清楚高三数学复习的现实背景和学生立场.

简介：面对悠久深厚的儒家传统,王阳明表现出了理性的文化态度和勇敢的变革精神。王阳明尊崇儒家圣人、尊崇儒家社会理想,表现了对儒家传统的认同及儒家立场。但是,王阳明没有一味地拘泥于儒家传统,他对于儒家的虚文传统、孔子的权威性尤其是朱子学说都表示了大胆的质疑并进行挑战。在质疑儒家部分传统的基础上,王阳明以是否＂自得＂为标准,以简洁性原则和自主性精神,成功地实现了对儒学传统一定程度的改造与推进。王阳明的传统观对我们今天反思文化传统具有积极的启发意义。

简介：＂诚＂,作为儒家经典的核心之一,具有丰富的内涵。随着千年的历史沉淀,诚实守信已经凝练为中华民族的传统美德,深入到每一个中国人的言行举止之中。但是近年来,诚信意识却在总体上表现出弱化的倾向,诚信的失落成为了存在于个人生活、社会生活、经济领域、乃至政治领域的普遍现象。在这样一个大的时代背景之下,弘扬儒家＂诚＂学表现出重大的现实意义：丰富了社会主义核心价值观的理论根基;消除浮华风气,净化社会空气;提升个人修养,推进社会和谐;提升文化软实力,推进传统文化伟大复兴。

简介：由于历史原因，南疆兵团力量一直比较薄弱，在新疆进入暴力恐怖活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗陈痛期的“三期叠加”的特殊形势下，加强南疆兵团力量建设，显得尤为重要和紧迫。本文拟就南疆兵团力量建设面临的形势、任务及需要注意的问题提出对策性建议。

简介：