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简介：摘要 词汇的积累是语言学习的基础，在英语学习中尤为重要。小学阶段的学生大多性格活跃，注意力较难集中，相比较于记单词，他们更愿意把精力放在娱乐上。所以，记单词对于小学生而言，相当头疼。为了激发和培养学生的学习兴趣，教师需注意教学方法的灵活变通，寓教于乐，使学生兴趣盎然，潜能得以激发，才能得到充分地展示。

简介：世界天天在变化，每天都有新鲜事。有了新鲜事当然会出现新的单词词汇啦。秋天姐姐从现在开始就要和大家一起分享这些新单词词汇，当然，没有你们参与怎么行！

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简介：在英语学习中，单词变形是经常涉及的一个问题。有些单词的变形常常是老师反复强调了，而学生在变化和使用时，仍出现一些因混淆而产生的错误。为此，我们在对某类单词变形进行充分的感性认知后，不妨对一些特殊情况加以归纳总结、口诀化，以便轻松掌握，而又不至于混淆，下面的几个小口诀或许能对你的学习起到帮助作用。

简介：每个人都需要朋友。朋友之间可以倾听彼此的心事，分享彼此的快乐，让我们珍惜朋友之间的友谊吧！下面的字母表里藏着很多跟友谊有关的单词，请你把它们找出来吧。

简介：这个单词好难啊。我完全不认识它。放轻松，我们仔细地看看这个单词。

简介：6月的第三个星期天就是父亲节了.大家将如何跟爸爸一起度过这个特别的日子,并向他表达自己的感恩之心呢？下面的字母表里藏着跟父亲节有关的单词,请你把它们找出来吧!

简介：人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关)，斩五将(听、说、读、写、译)。相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。但巧学妙记就能激发学习兴趣，收到事半功倍之效，请看：

简介：同学们,你们出门通常使用什么交通工具（vehicle）呢？你们最喜欢乘坐哪种交通工具呢？下面的字母表里藏着很多交通工具的单词,请你们把它们找出来吧!

简介：你有看报的习惯吗？当你阅读其中内容时，你是不是越来越觉得这些新闻你都知道了？

简介：当你想看连续剧、动画片时，你舍怎么做呢？打开电视机？打开电脑？还是打开手机呢？20年前，我们一定舍打开电视机。10年前，电脑上看剧成了流行。

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简介：我知道这两个单词：屏幕和年龄。但是我不知道screenager这个单词。它是什么意思？

简介：每个月，在我们社区里，都会有一个很吵的声音。

简介：小朋友，你喜欢吃雪糕（icecream）吗？你最喜欢的是哪种口味（flavor）呢？下面的字母表里藏着很多雪糕口味的英文说法，你能把它们找出来吗？

简介：摘要作为语言的三大要素之一，同时作为语言的建筑材料，词汇在语言中的地位是不言而喻的。英语词汇教学顺理成章地成为了英语教学的一个重要内容。然而有关事实表明，在我国的中学英语教学中，英语词汇教学依然是个薄弱环节。如何教学生掌握一定数量的词汇，是中学英语教学的重要任务之一。本文就中学英语词汇教学谈几点意见和做法，与大家共享。

简介：摘要2013年秋，温州地区开始使用外研社版本的英语教材。对于在小学时就没有打好基础、词汇量极其匮乏的农村学生而言，每天大量的单词记忆是极大的挑战。本文从分析农村学生记忆单词现状入手，对于记忆单词困难的原因进行分析，结合笔者的实际教学，探讨了如何解决这些问题，从而有效记忆单词。