简介:我们已经知道,方差是反映一组数据波动大小的基本量,其计算公式是s^2=1/n[(x1-x^-)^2+(x2-x^-)^2+…+(xn-x^-)^2].方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动就越小.应用这一结论,可以解决许多实际问题.但我们也发现,在应用这个公式进行方差的计算时,有时计算较复杂,容易产生错误.因此,我们有必要来探索一些计算方差的简便方法,以提高解题的速度和计算的正确率.
简介:在刚刚过去的2005年“卡西欧杯”全国初中数学竞赛中有这样一道有趣的填空题:
简介:数学在古代被称为“数”、“算数”、“算术”,意即“算数之术”。唐宋时期,数学的地位提高,被称为“算经”。“敦煌算经”指出土于敦煌藏经洞的一批手写算书(算表),其中直接与算学相关的文书目前发现有21件,分藏于英、法、俄、中、日等国。“敦煌算经”蕴含着丰富的数学、教育、社会信息,是中算史、教育史、历史学研究的重要史料。研究“敦煌算经”.有助于我们了解唐五代宋初敦煌乃至西北地区数学教育的发展程度及应用范围。也有助于我们进一步全面认识唐代算学。
简介:<正>今天是星期五,叉要过周末了,我的心情非常好。一路哼着小曲往家走,到家门口时,就听见屋里忽高忽低的谈话声,进门一看,原来是隔壁的张阿姨来了。我大声地说:"我回来了,张阿姨好!"张阿姨冲我笑了笑,我接着说:"妈妈,我在门外面就听到了你们的笑声,什么事儿这么开心?"只听妈妈笑着说:"我们正在谈论今年温室里草莓的收成。"我问道:"今年的收成一定很好吧?"
简介:节爷是做小本生意的,他把每月的收支情况记录得清清楚楚,下面就是他本月的收支情况统计表。
简介:数学兴趣小组活动课上,老师出了这样一道题:
简介:美国大发明家爱迪生,年轻的时候曾经和普林斯顿大学数学系的毕业生阿普顿在一起工作。阿普顿总是觉得自己在大学深造过,天资聪明,头脑灵活,因此喜欢处处卖弄自己的学问,把卖报出身的爱迪生不放在眼里。爱迪生是一个沉默寡言的人,他从不炫耀自己。对阿普顿的装腔作势,言过其实,他从内心感到厌烦。
简介:美国某城郊外,有块闲置多年没法利用的不毛之地,有一天,土地所有者终于想出了一个主意,他找到当地政府部门,对官员说:“我这块地不要钱,给你们盖所大学如何?”当地政府欣然接受他的建议,并马上调拨资金,组织施工,一年多的时间里建起了一所颇具规模的高等学府。有大学就有学生,有学生就要消费。地皮老板因赠地建校的义举,轻易地取得了政府支持,在校门外建起了公寓、饭店、商场、影剧院等,形成商业一条街。
简介:<正>“訾算”是汉代的税目之一,对后世颇有影响。但由于史文简缺,对这一税收制度中的重要课题,长期以来存在不少疑窦。这里根据现有材料,拟就汉人计訾范围与户等差品、訾算的征收办法与税率、以及訾算在实施中的利弊等问题作个初步探索,不一定成熟,目的在于抛砖引玉,向师友们请教。
简介:今天老师在黑板上写了3道分数加法算式,并在每道算式下面画了一幅正方形的图。老师提出要求:“谁不要通分求和,而是根据分图,很快报出每道题的结果是多少,谁就是我的班的数学标兵。”(算式与图如下)你想得到数学标兵吗?
简介:假设存款10万元,而全年CPI在2.3%左右,也就是以23%为通胀率,如此计算国有大行和招商银行:一年期存款利率1.75%,10万元存款到期本息合计为101750元根据现金价值,以23%的通胀率对到期本息进行折现。
简介:在下面的算式中,每个字母代表一个数字(相同的字母代表相同的数字),请你把字母换成数字,使算式成立。那么,A+B+C+D的和是多少呢?
简介:利用10个方格黑白变化的规律图示.可以熟练得出10以内加减法的结果。
简介:今天数学课上,我们班举行了一场别开生面的算“24”点大赛。“出牌!”老师一声令下。4张牌分别是“8、4、
简介:
简介:有些朋友为了算货币汇率而特别安装汇率计算软件,其实Google就可以非常方便地计算汇率,比如直接在Google搜索栏中输入“1人民币等于多少美元”(不包括双引导)。Google给出的结果是“1人民币=0.123657美元”,怎么样?
简介:头脑体操教练克莱瓦带来了一副扑克。看看今天他带来了什么好玩的游戏!请看题板——
简介:小鲤鱼住在一个正方形的鱼池里,所以他对正方形最了解。
简介:安可,你会算‘24点’吗?
帮你巧算方差
巧算还需估算
敦煌算经概述
巧算摘草莓
帮爷爷算结余
抓住特点巧算
爱迪生算灯泡容积
“予”要精于算
汉代的訾算
分图巧算
算笔明白账
巧算字母之和
看图示算加减
巧算“24”点
巧用EXCEL算成本
巧用Google算汇率
吃桃算桃
巧算24点
小鲤鱼算周长
巧算“24点”