简介:摘要人教版小学语文教材“语文园地”中的“日积月累”板块教学内容,是引导学生进行语言积累、提升他们语文素养的有效载体。“日积月累”板块教学要走出“抄写背诵”的误区,要以提升学生的语文“核心素养”为主要目标开展教学。基于此背景,对“日积月累”板块的优化教学策略进行了探究,提出了通过巧妙铺垫、把握时机、基于活动的策略凸显其趣味性、渗透性和语用性的教学优化方法,希望能够达到一定的借鉴意义。
简介:乙肝疾病在临床诊断当中被称为慢性乙型肝炎,主要是人体感染了乙肝病毒后从而产生的进展性疾病。目前,对于乙肝疾病在临床治疗当中主要采取抗病毒的治疗方式,患者在治疗的过程当中会使用干扰素类以及和肝类似药物,从而确保治疗效果。但是,患者在药物治疗的过程当中,一旦出现了药物使用时间过长的情况,那么会导致乙肝病毒出现严重的耐药性,从而影响了患者的治疗效果。长此以往,对于乙肝患者在治疗的过程当中要首先解决乙肝病毒的耐药性,那么乙肝患者要如何避免耐药的情况出现?