简介:
简介:摘要探究式教学是新课改条件下,对小学语文课堂教学模式的一种新的、有益的尝试。小学语文课堂的教学实践证明,这种以问题为导向、通过教学情境的创设来激发学生自主学习兴趣的教学模式,能够在课堂教学的过程中培养学生的协作意识和创新思维能力。本文论述和分析了探究式教学应用于小学语文课堂教学中的具体方法,以期为小学语文的教育工作者提供有益的参考。
简介:摘要新课程标准对小学数学教学提出了更多的要求,需要小学生在实际学习中对教学内容具有一定的学习兴趣,同时在学习过程中具有创新精神和实践能力。对于小学低年级阶段的学生存在注意力不集中并且持续时间比较短的现象,需要教师在教学中不断地改进教学方法,创设有效的教学情境来培养小学生的学习兴趣。