简介：摘要：科技在迅猛发展，社会在不断进步，建立社会化协同机制、调动社会力量广泛参与、高效整合科普资源，是现代科技馆体系为公众提供高质量科普服务的必然选择。本文以系统论、协同学和社会资本理论作为分析工具，对科技馆体系不同组分的社会化协同实践进行考察，探索科技馆体系多元主体协同的形成机制，并提出吸引多元主体参与建设实体科技馆、拓展流动科普设施科普投入渠道、完善数字科技馆社会协同平台建设、优化体系内外联动机制、建立社会化协同评价机制等发展策略，以期为科技馆体系建设和探索“大科普”格局构建路径提供参考。

简介：摘要：本文探究了现代科技如BIM、无人机和物联网在乡镇建筑施工中的应用及其优势，包括提高效率、降低成本、优化项目管理，以及环保。尽管面临技术接受度低、培训不足、资金问题等挑战，但通过宣传教育、技术培训和政府资助，预期科技引入将显著提升乡镇建筑的施工效率和质量，降低风险，具有巨大发展潜力。

简介：摘要：现代科技的快速发展为初中历史教学提供了更多的可能性和机遇。本文从初中历史教学的现状入手,阐述了现代科技在历史教学中的重要性,并且探讨了如何利用现代科技促进初中历史课堂互动性的方法。通过对现代科技的应用,可以提高学生的学习兴趣和参与度,从而更好地实现历史教学的目标。

简介：摘要：机场鸟击和动物入侵防范工作遵循“以生态管控为主要任务、智能技术为辅助”的工作方针，从机场生态环境改造入手，同时深入研究智能防鸟工作，将人防与技防工作相结合，努力实现鸟情自动监测分析、设备联动驱动、驱鸟设备健康状态自动监测、重点鸟情预警等智能化鸟情管控。

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简介：摘要：本文以建设现代科技馆体系是党领导科普工作的制度性创新设计，重点强调开创新时代科普事业高质量发展，并以贯彻中国特色促进科普事业发展作为切入点，对坚持价值引领、坚持服务中心以及坚持以人为本等方面进行研究，期望能够为相关人员提供参考，以此来促进科普事业高质量发展。

简介：摘要

简介：回顾科学技术革命的沿革和体育人力资源的产生和发展。从现代科技革命对我国体育人力资源管理的物质基础、前提条件、可持续发展的保障、方法的革新等方面的影响进行阐述。提出“知识管理”、个性化管理、人文环境净化、契约化雇用方式等对策。

简介：摘要：电气自动化教学作为我国高校教学工作中的一部分，在培养我国青年技术人才方面发挥了巨大的作用，然而随着时代的发展，高校在电气自动化技术教学方式与教学理论上逐渐与时代脱轨，出现了一些问题。因此，高校应在电气化教学方面积极推行改革，引进先进的教学手段，提高教学质量，从而促进我国电气自动化技术的发展。本文将通过讨论利用现代科技手段进行电气自动化教学改革这一问题，为改革提供一些意见与策略。

简介：中国计量学院现代科技学院地处历史文化名城浙江省杭州市，是一所按新型办学模式运行的全日制本科普通高校，也是1999年经浙江省教育厅同意，原国家质量技术监督局批准，2004年经教育部批准设立的独立学院。学院设有机电工程系、计测工程系、信息工程系、管理系、人文与法学系等5个系和1个基础部以及1个实验教学中心，拥有工、管、法、文、理、经六大学科门类共25个本科专业，现有在校本科生近7000人。学院党委根据人才培养的需要，打造“学生党员责任制工程”“五位一体”党建进学生公寓等党建品牌，取得了一定的成效。院党委先后获得教育部全国高校党建工作优秀成果二等奖、浙江省“三育人”工作先进集体、“浙江省高校学习型党组织建设先进单位”等荣誉称号，学院党委党建创新做法入选“浙江省高校基层组织建设创新案例汇编”“浙江省创先争优典型案例”“浙江省教育系统创先争优活动优秀长效机制”等。

简介：摘要：现代科技智能手段无论在核心技术上，还是在典型应用上都已出现爆发式进展。特别是在日常生活服务中， 现代科技智能手段同样有望在医疗领域发挥巨大的作用。例如， 智能手机已在我国得到普及的推广和使用，为国民提供大大的便利，它作为一种智能通讯载体，可应用于医疗领域，可加强医护工作者对于患者的健康管理、方便患者完成诊疗过程，拉近了医患关系、降低了医疗支出，促进了患者健康水平。对于智能手机出现的信息安全、维护人员工作负担加大等问题，相信随着国家“健康中国发展战略”的进一步实施、科技的进一步发展以及广大医护工作者的不断开拓创新，智能手机甚至更轻便、功能更强大的通讯工具能更好的服务于每一位患者。

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简介：摘要：科技与文创是现代人生产和消费的两个重要主题，前者让人们得物质生产、分配、传播各个环节更加高效，并为人的物质世界打下基础，而后者不断激发人们的创新、创意和创造，孕育人精神世界的生产和消费。本文通过拆解自然语言处理（NLP）与文创行业的应用场景，来探讨科技文创的发展方向。

简介：摘要：通过了解科技进步与口腔修复技术发展之间的关系提出现代科技进步有助于口腔修复技术的发展，有助于研究口腔修复技术的发展前景。

简介：摘要：近年来，我国在信息技术方面取得了较为迅猛的发展，短短几年光景，信息技术已经广泛融入生活的方方面面，其中自然也包括教育。语文作为一切学习的基础，其重要性不言而喻。因此，教师应该积极探索信息技术与高中语文教学之间的深度整合，为高中语文教学的进一步发展注入新的生机与活力。基于此，以下对高中语文教学中现代科技手段的实际运用与效用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨高中语文教学中现代科技与传统文化的整合研究。随着科技的快速发展，传统文化在青少年中的重要性逐渐减弱。然而，传统文化是我们民族的瑰宝，也是培养学生综合素质的重要途径。本研究通过整合现代科技与传统文化，旨在提高高中语文教学的效果，培养学生的文化自信和创新能力。

简介：摘要:本文旨在探讨如何利用现代科技手段提升初中生物教学效果。首先,对当前初中生物教学的现状进行了分析,发现存在一些问题,如教学方式单一、学生参与度低等。其次,本文提出了现代科技手段在初中生物中的实施策略,包括数字化教学资源、互动式教学技术和学生自主学习等。最后,通过实证研究验证了利用现代科技手段对初中生物教学效果的提升作用,结果表明现代科技手段能够有效提高学生的学习兴趣和成绩。

简介：

简介：<正>近年来,四川省科技创业公司在探索科技体制改革方面取得了不少突破.科创公司成立于1987年5月,是四川省科委领导下的一家集技、工、贸于一体的科技开发实体.成立伊始,公司领导为自已立下的目标是:进入科技体制改革的深层,为建立科技投入新机制探路.以科技成果商品化为核心,创建新的投资体制长期以来,科技项目的立项和投资都是用行政手段来管理.项目确定以后,就由科技管理部门拔款,最后验收或鉴定就算了.以至在一些地方和人员中,对科技拔款“不要白不要,不花白不花,花了也白花”似乎成了天经地义.多少年来,各级领导和有关部门一直采用行政手段试图解决科研与经济建设“两张皮”的问题,使投资与效益紧密结合,