简介：高职财经类专门用途英语（ESP）侧重于培养学生在从事与财经相关的职业时,应具备的英语交际能力,而这一教学目标在现有的ESP教学过程中难以实现。本文通过分析财经类ESP课程的特征,从课程设置、师资水平和评价体系等方面指出财经类ESP教学存在的问题,提出应加强教育信息技术的应用,采用＂行动导向型＂教学方法,提高财经类ESP课程教学效果,实现高职素质教育的目标。

简介：分析情感教育的基本内涵及高职英语教学的现状,探讨高职专门用途英语课程教学融入情感教育的必要性,包括培养21世纪复合型人才需要通识英语与专门用途英语相融合,高职院校专业化教育模式需要情感教育,培养学生健全的人格需要融入情感教育。

简介：通过对专门用途英语理念和研究性学习教学理论的学习,本文基于ESP理念提出了以学生为中心、自主探究、教学模式开放性及分工合作的教学原则,在教学实践中探讨大学英语研究性学习教学模式,总结出具体的教学方法和手段,并取得初步成效.

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简介：1.摘要

简介：摘要：大学英语教学如何应对我国外语能力建设是现在外语教学改革面临的重要课题之一。目前我国很多较发达地区的高校经过近几年的努力在建设ESP课程教学方面已经有了全面的、科学性的规模。但是，在内蒙古地区的大部分高校，大学英语课程仍然以通用英语为重心，体现不出与中学英语教育的本质区别，对于大学公共英语的教学目标的实现起到的作用不大。因此，建设和发展ESP教学是我区各高校目前应该重视起来并尽快奋进的大学英语课程建设方向。本文通过对内蒙古地区几个重点高校教学现状、教师的教学水平、学生的学习现状和需求等几个方面进行调查和分析，试图对ESP教学的可行性进行研究。

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简介：摘要：应用型人才培养已经成为我国现代教育事业发展的重要方向，在此背景之下，ESP教学模式在大学英语领域得到广泛应用，本文主要分析“互联网+”背景之下，ESP应用教学实施，存在的不足之处以及相应的改进路径，推动ESP教学模式的合理应用，同时也有利于推动大学英语教学质量的增长。

简介：摘要：应用型人才培养已经成为我国现代教育事业发展的重要方向，在此背景之下，ESP教学模式在大学英语领域得到广泛应用，本文主要分析“互联网+”背景之下，ESP应用教学实施，存在的不足之处以及相应的改进路径，推动ESP教学模式的合理应用，同时也有利于推动大学英语教学质量的增长。

简介：通过建立数学函数及利用MATALB软件建立图表,研究不同探头对自升式平台桩腿半圆板与齿条板焊缝的超声波检测情况,明确不同角度探头的声束扫查覆盖范围,确定扫查截面范围的重合区域。结果表明,半圆板与齿条板焊缝的不同位置需要采用不同角度的探头联合进行扫查,为检测类似形状工件提供了一种可行的方法。

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简介：摘 要：介绍汶马高速EK0+490-560左侧桩板墙现浇挂板施工技术，减少预制挂板安装存在的二次倒运问题，加快施工进度

简介：摘要：本文分析了板板角接焊缝质量差的原因，并从设计、焊接操作和检验角度探讨了提高角焊缝质量问题。

简介：SPOC翻转课堂教学模式有利于提高旅游类高职学生在旅游行业中运用英语开展工作的能力。本文选定了民航英语进行SPOC翻转课堂的教学实验和应用。实验步骤分为:课前知识的传递、课堂知识的内化和课后知识的评价,并进行实验的验证。本实验旨在将SPOC翻转课堂教学模式应用于旅游类高职ESP,并讨论如何提高学生ESP英语交际能力和对客户服务的能力。

简介：摘要本文通过将自建双语平行语料库用于ESP外语教学，逐步分析教学中的效果反馈，初步得出此语料库对于教学在词汇层面中的启示，有助于学生突破词汇搭配和堆砌的瓶颈，达到专业英语学习的目的。

简介：在经济全球化发展飞速的今天,知识经济化也在这个高科技时代越来越突显,我们都发现竞争的激烈性对当今学生来说已经成为这个时代的特征。我们面临着需要培养出一批有专业技能又不缺乏基础能力的综合性人才。这就体现了英语教育今后的目标,职业与专业的结合。本文在《大学英语课程教学要求》的指导下,基于大学英语EGP的教学现状进行分析,总结出了一种新的大学英语课程建设模式:基于EGP上的ESP。而我们认为目前这种模式会更利于培养复合型外语人才。

简介：通过介绍ESP教学模式和对当前高职英语教育现状的阐述，提出运用ESP这一英语教学模式对处于困境中的高职英语教育进行改革．

简介：结合需求分析及ESP相关理论，调查了大学ESP课程的社会需求和学习需求。对未来职业领域最需要具备的英语技能调查发现，用人单位需要毕业生有一定的专业英语能力；从学生视角出发，对ESP语言技能学习需求和课程需求展开调查，结果显示，学生对ESP课程学习需求具有个性化和多样性的特点。本文根据需求分析的结果凝练出一套多元化ESP英语“模块”化课程。这个课程模式根据学生必需的知识结构、专业方向和个体主观需求将课程设计成几个模块，如语言基础模块、学术技能模块、专业英语模块，每个模块下设几门核心课程。

简介：依据珠三角区域旅游产业一体化发展定位,分析高职涉外旅游英语专业人才培养的状况。在ESP教学理念的基础上,构建基于工作过程的涉外旅游英语专业课程体系,培养符合区域涉外旅游市场需求的高素质技能型人才。