简介：摘要： 在大多数的小学语文课上，学生对课文的朗读都是停留在用简简单单地“念书歌”方式，一遍又一遍地读课文，读得整齐划一就好，读得熟练了就好……这样的朗读方式不仅单调枯燥，毫无感情，还会不断地抹杀学生对语文的学习兴趣。语文课上一篇文章的教学，朗读的成效往往能起到至关重要的作用。指导学生进行有趣味且融情入境的朗读不仅能充分调动和 激发学生的朗 读兴趣，在帮助学生 把握文章的 内容，体会文章 的思想感情等方面也可以做到事半功倍，为文章的理解增色。 通过有效的 朗读方法指导可以让小学语文教学更加成功。

简介：摘要： 板块式教学是余映潮老师的创造，也是他的主流教学模式。“板块式教学”通常的说法是“板块式教学思路”，也有的说其是一种“教学设计的模式”或者一种“教学设计的手法”。对此，余老师给出的定义是：“在一节课或一篇课文的教学中，从不同的角度有序地安排几次呈‘块’状分布的教学内容或教学活动，即教学的内容、教学的过程都是呈板块状分布排列。”

简介：摘要：队列课程是一门实践课程，队列训练能够培育战斗精神，有效的增强部队的战斗力。本文主要讲述了队列训练的重要作用意义，并且提出了队列训练的几点重要方法。

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简介：摘要：新的课程标准下，中学体育教学的教学思路、教学内容和教学方法等方面都受到一定的启迪。在这样大个改革背景之下，体育课堂的教学方法改革也在探索的过程中持续向前。本文主要通过对探究法在体育教学中的运用特点和措施的研究，探讨如何更好的将其应用在中学体育的课堂教学上。

简介：摘要：本文结合镇江某码头堆场地基采用真空预压法加固处理工程，通过现场钻孔埋设试验仪器，对软土地基加固过程中真空度及孔隙水压力的发展变化过程进行了测试分析，结果表明在长江漫滩相淤泥质粉质黏土地基加固中采用真空预压法时，真空荷载沿排水板深度衰减速率约为 3 kPa/m。。

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简介：摘要：随着经济和各行各业的快速发展，配电网系统的供电设备的检修是常态化的工作，对供电设备进行检修往往意味着该设备必须进行停电甚至整条线路的停电，停电检修作业方式意味着用户的用电质量降低，而配网带电作业的运用，大大减少了设备停电检修时的停电范围，配网带电作业旁路作业法则将设备停电检修对用户的影响减少到最低，甚至可以实现检修过程不影响任何用户的用电。

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简介：　　【摘 要】在起步作文的教学中，教师可以利用小学生善于模仿的天性，引导小学生借鉴课文或其他阅读材料中的优美句子和写作方式，并在借鉴的过程中融入自己的想法，使用恰当的书面语言表达出自己的主观感受，“仿”出自己的精彩。本文对此进行了分析研究。

简介：摘要：在配网系统运行过程中，带电作业对配电网的高效稳定运行提供了重要及技术支撑，旁路作业法作为技术含量较高的作业方式，在减少线路检修对用户影响方面作用显著，未来将得到普遍运用。本文基于浅析配网带电作业旁路作业法展开论述。

简介：摘要：目前公路工程中可以用来进行路基压实度检测的技术手段主要有灌砂法、环刀法以及核子密度仪测定法，其中灌砂法因其具有试验过程可控、结果精确度高等优点，得到了工程各方的认可。在利用灌砂法对砂石密度和路基压实度进行具体测量时，如何避免外界因素对试验结果的影响，是技术人员需要重点考虑的问题。基于此，本文主要对影响灌砂法试验精度因素的进行分析与探讨，旨在提高其 试验精度。

简介：摘要：经济法自成立以来，其独立性受到诸多质疑，自此，经济法的独立问题一直是经济法学研究的基本问题，同时也是困扰法学家的研究重点。经济法独立性的研究关系到经济法学领域未来的发展，经济法是否独立，归根到底就是经济法能否可以被划分为独立的法律部门。

简介：摘要：头孢氨苄作为第一代口服的头孢菌素类抗生素，对多种革兰阳性菌和革兰阴性菌均有很强的抗菌活性。目前我国制药工业中生产头孢氨苄主要是化学合成法，合成过程步骤繁琐，对环境污染严重。与传统化学合成法相比，生物酶法合成头孢氨苄具有反应条件温和、工艺简便、绿色环保、洁净安全等优点。对酶法合成头孢羟氨苄的工艺条件进行优化，以 7-氨基 -3-脱乙酰氧基头孢烷酸 7-ADCA为母核，对羟基苯甘氨酸甲酯 D-HPGM为酰基供体，利用青霉素 G酰化酶 (PGA)在水相体系中酶促合成头孢羟氨苄。该实验以温度、 pH值、侧链与母核的摩尔比、投酶量因素对头孢羟氨苄合成工艺条件进行优化，转化反应过程中按时取样，利用高效液相色谱仪对母核进行定量分析，追踪母核 7-ADCA转化率，直至终止反应。实验结果表明，在温度为 20℃、 pH6.5、摩尔比 1.2:1、投酶量 20g、母核浓度 13%、采用新 A4酶的工艺条件下，母核的转化率可达到 99.47%。

简介：摘要： 发动 机寿 命研 究是 新型发 动机 设计 及其 改进 改型过 程中 的关 键性 问题 之一， 是发 动机 可靠性 设计 的重 要组 成部 分， 是发 动机 性能 的重 要指 标。 涡轮 转子 叶片 作为 高温 大转速 零件 ， 在发动 机整 机寿 命研 究中 占有重 要定 位。 涡轮 转子 叶片寿 命研 究发 展至 今， 已形成 了多 种寿 命评估 的方 法 ， 并形 成了 多种标 准和 规范 ， 而 寿命 预测作 为叶 片定 寿的 主要 步骤 ， 也 形成了 多种方 法可 供使 用。 寿命 预测受 基础 研究 的影 响很 大， 由 于国 内目 前尚 无统 一的寿 命预 测方 法， 结合 发动 机技术 发展 的现有 情况 ， 本文提 供了 一种寿 命预 测的 途径 ， 以 期对寿 命预测 工 作有所 帮助 。

简介：摘要：阅读在英语考试中超过70分的比重，因此，关于阅读方法也是琳琅满目。高考英语的阅读题型也被分解为不同名目，战术堪比三十六计。笔者认为，某些所谓的方法堪比跳梁小丑，经不起考验。题目可以从很多角度出，错误选项也可以肆意误导学生，但问题的答案永远来自文章本身！不从文章入手，而是在研究设题类型，选项特点，这根本就是本末倒置！因此，我建议踏踏实实从文本入手，通过画出文章框架图的透视法，从根本上提升学生的阅读理解能力。

简介：摘要：识字作为小学语文阶段最为重要的教学任务之一，历来受到教育领域的关注与重视，汉字的认识，是学生学习的基本，也是一名学生认识世界的开始。小学二年级的语文教学，仍然要把识字作为教学的重中之重，汉字作为中国文化的专属标志，对于中国人来说，学中国字，说中国话是再正常不过的事情，因此，小学二年级的汉字教学不单单是一项教学任务，而是让学生了解中国文化的一种途径，也是作为中国人所必须学会的基本素养。因此，如何让二年级学生更加容易理解汉字背后的内涵，如何帮助小学生更好的学习汉字，成为了许多小学语文教师的难题。

简介：摘要目的探讨改良外切法鼻翼缩小术矫正鼻翼肥大的效果。方法选取2017年1月到2019年1月于南昌大学第二附属医院整形外科就诊的16例鼻翼肥大患者，男1例，女15例，年龄21～39岁。均采用改良外切法鼻翼缩小术，术中将鼻翼小叶外缘切口延长到鼻前庭面，并切除部分鼻翼小叶前庭组织，对鼻翼断端朝鼻孔方向旋转内移，使得鼻翼附着点向内、向上移位，重新定位鼻翼附着点，矫正鼻翼肥大和鼻基底过宽。采集患者术前、术后1个月、6个月正位、侧位、鼻基底位照片，测量内眦间距离(ICD)、鼻翼间距离(IW)及鼻基底间距离(BW)，计算术前、术后1个月、6个月时IW、BW与ICD的比值，及术后1个月、6个月时IW和BW的缩窄率。采用温哥华瘢痕VSS量表进行瘢痕评估。符合正态分布的变量使用配对t检验进行组间比较，不符合正态分布的变量使用Wilcoxon秩和检验进行分析，P<0.05为差异具有统计学意义。结果本组16例，均随访6～12个月，平均8个月。16例患者IW/ICD术前为1.160±0.080，术后1个月为1.049±0.047，较术前缩小0.110±0.049，6个月为1.038±0.047，较术前缩小0.120±0.049，术后与术前比较差异均具有统计学意义(P<0.05)，IW缩窄率术后1个月为9.3%，术后6个月为10.2%。BW/ICD术前为1.035±0.047，术后1个月为0.960±0.039，较术前缩小0.072±0.019，术后6个月为0.950±0.034，较术前缩小0.079±0.020，术后与术前比较差异均具有统计学意义(P<0.05)，BW缩窄率术后1个月为7.0%，术后6个月为7.6%。温哥华瘢痕VSS量表评分，术后1个月为3(2.25，3)分，术后3个月为1(0.25，1)分，术后6个月为1(0，1)1分，术后3个月与术后1个月时比较，差异具有统计学意义(Z＝-3.472，P＝0.001)，术后6个月与术后3个月时比较，差异无统计学意义(Z＝-1.414，P＝0.157)。所有患者术后均无切口感染、鼻翼不对称、术后鼻腔通气阻塞等明显并发症，术后鼻翼肥大和鼻基底过宽得到明显改善，术后瘢痕不明显。患者对术后效果满意。结论改良外切法鼻翼缩小术可有效治疗鼻翼肥大，无明显术后并发症，是矫正鼻翼肥大的一种良好术式。

简介：摘要：破产法存在的意义就是尽可能的保护所有“诚信但不幸”的企业，通过国家法律的保护和体谅，在有限的时间能够有重生的可能，同时在这个过程中也能通过国家法律来尽可能的保护债权人应得的权益不受侵犯，在不能避免企业破产的情况下能够根据法律明文规定让每一位债权人损失降低到最小，本文就《民法总则》视角下破产法的革新进行探究，希望对其他法律工作者有所帮助。

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