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143 个结果
福建中学<b style='color:red'>教学</b>
  • 北京市
  • 月刊
  • 10005 次
数学<b style='color:red'>教学</b>研究
中学数学<b style='color:red'>教学</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1002-4123 CN: 34-1070/O1
  • 标签: 题设 高考 证法 解法 哪里 不等式 中学数学
  • 简介:《中学数学教学》办刊近40年来,始终坚持“推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量”为办刊宗旨,坚持质量第、务实求新,全心全意为中学数学教师服务。突出“新颖、实用、指导、资料”八字特色,办刊质量不断提升,获得全国各地读者、作者的广泛认可。

课程<b style='color:red'>教学</b>研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-2791 CN: 44-1690/G4
  • 标签: 课程 语文教学 教学策略 语文 教科书 小学数学 课堂
  • 简介:研究基础教育的改革与发展,传播素质教育的文化。刊物将针对课程改革和教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

小学<b style='color:red'>教学</b>研究
语文<b style='color:red'>教学</b>之友
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-3963 CN: 13-1044/G4
  • 标签: 高中语文 作文题 教学 高考 语文教师 语文课堂 作文教学
  • 简介:本刊服务于中等以上学校的语文教学,始终严格遵循贴近教学,为师生提供教学参考的办学宗旨,努力坚持“三个代表”的重要思想和社会主义教育方向,积极贯彻党的教育方针,把教书育人放在首位。在办刊宗旨的规定下,从理论上深入探讨提高语文素质的教育规律,研究教育的理念和方法,摸索创新型人才语文能力培养的途径;实践上着重介绍语文教学改革的举措、方法,传播成功的教学经验和信息。因而,刊物促进了广大青年学生语文素养的提高,推动了语文教育现代化的发展。

小学<b style='color:red'>教学</b>:数学版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-277X CN: 41-1394/G4
  • 标签: 课堂 教学内容 数学 北师大版教材 教师 教学实录 小学数学
  • 简介:《小学教学》(上半月为语文版,下半月为数学版)创刊于1980年,是份权威、专业、实用、新锐的教学辅导类期刊,专注于新课程改革和教师专业成长;被国家新闻出版总署评为"双效"期刊(即社会效益、经济效益好的重点期刊);在中国人民大学复印报刊资料全文转载量排名中,自2012年起,连续7年在同类期刊中名列第,取得了"七连冠"的好成绩,在全国影响力巨大。目前,在全国同类期刊中发行数量名列前茅,订阅地除中国大陆和港澳台外,已拓展到新加坡、马来西亚、美国等国家。

江苏教育:小学<b style='color:red'>教学</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-6009 CN: 32-1410/G4
  • 标签: 年级 孩子 数学 课堂教学 教学设计 老师 教师
  • 简介:教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。

历史<b style='color:red'>教学</b>:上半月
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:0457-6241 CN: 12-1010/G4
  • 标签: 课程 高中历史 史料 历史学科 教研组 高考 中学历史
  • 简介:《历史教学》创刊于1951年1月,是新中国建立后国内创办最早的历史专业刊物之,在天津出版,面向国内外公开发行。《历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的大学术刊物之(天津的《历史教学》的和陕西师大的中史参排头两名,华南师大《中学历史教学》和苏大的《中学历史教学研究》排后两名,此排名不含其他属于高校级别的专业历史刊物)。目前《历史教学》的发行,在国内已覆盖了包括港、澳、台地区在内的所有省区,国外除主要发行日本、韩国、东南亚地区外,还有欧洲、美洲、大洋州、非洲等二十多个国家和地区。创刊以后,除1961年上半年曾暂时休刊、"文革"期间被迫停刊外,直坚持出版,到2002年底,已出版 78 卷,469 期。自1992年以来,在全国中文核心期刊的历次评定中,《历史教学》均名列其中。2000年以来,《历史教学》又被列入中国社会科学引用资料来源重要期刊。2002年,《历史教学》被中华人民共和国新闻出版总署批准列入中国期刊方阵,授予"双效期刊"称号。现在《历史教学》分为高校版和中学版。

外语测试与<b style='color:red'>教学</b>
江苏教育:中学<b style='color:red'>教学</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-6009 CN: 32-1410/G4
  • 标签: 声音 品读 阅读教学 执教 课程 教师 课堂教学
  • 简介:《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。

中学地理<b style='color:red'>教学</b>参考
<b style='color:red'>四</b>川文理学院学报
天天爱学习(<b style='color:red'>四</b>年级)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-7186 CN: 12-1414/G4
  • 标签: 小学教育 同学 语文 妈妈 孩子 老师 作文
  • 简介:《天天爱学习(年级)》是份小学生趣味学习月刊。分级、分类的小学生学习类刊物,国内独家“兴趣、分解、独家AUE2学习法”杂志。以“高分高能高趣味,主动学习勤思维,指点迷津成绩好,大考小考步步高!”为宗旨,让“学习可以这么好玩!”。

影响孩子<b style='color:red'>一</b>生的经典阅读(小学版)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-6280 CN: 63-1052/C
  • 标签: 同学 语文 妈妈 父亲 故事 孩子 老师
  • 简介:《影响孩子生的经典阅读(小学版)》所选作品均由万众瞩目的成功人士推荐,都是在少年时代的关键时刻给了他们重要启示、巨大激励,从而改变了他们命运的超级佳品。

初中生学习技巧:初<b style='color:red'>一</b>年级
  • 北京市
  • 月刊
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考试与评价(英语外研新标准初<b style='color:red'>一</b>版)
  • 北京市
  • 月刊
  • 12024 次
中华活页文选:高<b style='color:red'>一</b>年级版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-7279 CN: 11-4587/G4
  • 标签: 诗歌 国学 书写展厅 语文 语文教学 作文 高中生
  • 简介:《中华活页文选》杂志创刊于1960年,是中央宣传部中国出版集团主管、中华书局主办的国家级名牌教辅刊物,在全国语文辅导刊物中享有盛誉。 《中华活页文选》以新课标精神为指导,密切配合教材,精选优质美文、时文进行讲解,注重对学生阅读技巧和能力的训练,是语文阅读教学必备的补充、拓展读物契合强化训练材料。

实验<b style='color:red'>教学</b>与仪器
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-2326 CN: 43-1094/G4
  • 标签: 物理教学 初中物理 教育装备 教学 实验室 教师 教育技术装备
  • 简介:教学仪器与实验》创刊于1984年,有20多年的办刊历史,立足于中小学实验教学教学装备研究,紧跟国家基础教育教学改革,研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进,介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用,展现教师创新制作的教具作品,交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。

现代教育<b style='color:red'>教学</b>导刊
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1726-3301 CN: 65-1026/G4
  • 标签: 教育前沿 教学研究 职业教育 德育美育 素质教育 教学园地 继续教育
  • 简介:《现代教育教学导刊》杂志是由教育部中华现代教育教学研究会主管,中国教育科学出版社主办,面向广大教育、科技工作者的国家级学术理论学术性刊物。分别由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。(国际刊号:ISSN 1726-3301,国内统刊号:CN 65-1026/G4,邮发代号:58-49,大16开)。本刊秉承“以交流促创新,以创新促发展”的办刊宗旨,坚持刊物品质第的办刊理念,全力打造个贴切于新时代要求的学术交流平台。