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如何培养一年级学生的数学交流能力

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摘要数学作为一种交流形式，它是人类自然语言的补充。根据数学这种特性，就要求教师从一年级起便开始培养学生善于利用数学信息进行交流的能力。为了培养学生良好的交流意识，根据一年级学生的年龄特征，只有加强数学活动，引导学生积极思考，主动与同伴合作，掌握一些初步的交流技巧，才能更好地合作学习。

DOI zdl51g6pjl/1012540

作者黄联升

机构地区不详

出处《读写算（教师版）：素质教育论坛》 2011年20期

关键词数学交流能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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