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小学中年级语文课内阅读能力的培养——以苏教版教材为例

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摘要一语文阅读能力是学生在阅读活动中形成和发展起来的，是学生运用科学的学习策略去独立获取信息、加工和利用信息、分析和解决实际问题的一种个性心理特征。④本文中的小学生的“阅读能力”是指一种从书面语言或其他书面符号中通过自己已有的知识和经验，感知文章语言符号，把握文章思想内容的能力。

DOI zdl51rwqjl/1015188

作者黄达

机构地区不详

出处《教育研究与评论》 2011年5期

关键词语文阅读能力能力的培养小学中年级课内阅读苏教版教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究与评论

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