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任务分析法在教学论中的运用

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摘要任务分析方法源于工业心理学在军事与工业培训中的应用。在二战及朝鲜战争期间,军方在培训人员方面求助于工业心理学家,希望心理学家们制订有效的方案,使受训者具备所需能力,这种能力常常是用于人一机之间相互作用的。什么是所要培养的技能,如何使用这种技能,都十分明确,而且需要这种技能具有相互稳定性。于是,心理学家们

DOI pd5m13qlj7/1070623

作者胡斌武

机构地区不详

出处《教师教育研究》 1993年6期

关键词工业心理学工业培训人员方面任务分析受训者教学单元

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1993年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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