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重视物理教学中的“小环节”教学

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摘要一堂成功的物理课堂教学不仅要有富有启发的新课讲授,还要有成功的新课引入以及圆满的课堂小结。一、重视新课引入环节教师在备课时要重视“引入新课”。富有创意的“引入新课”立刻能使学生震动、兴奋,教学双方很快进入良好的积极状态。引入新课的形式多种多样,最行之有效的有下面几种:1、巧设实验引入新课演示实验是展现物理教学魅力的有效手段,它有化枯燥为生动,化抽象为具体,化平淡为神奇之功效,如能恰到好处地把演示实验用来引入新课,定能收到事半功倍的效果,使这堂物理课更加生动活泼。

DOI odwq81wedk/1070780

作者王琦

机构地区不详

出处《煤炭高等教育》 1993年4期

关键词课堂小结教学魅力教学双方牛顿第一定律引入法问题解决

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1993年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）