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中小学教师教育科研素质的现状分析和提高策略探究

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摘要随着社会的快速发展，教育制度的不断改革和创新，人才培养方式和目标的不断优化，要求作为广大教育工作者不断提高自身素养，加强教育科研推广力度，促进教育科研化的不断发展。教育的发展需要进行相关的科研活动，科研的最终目的是推动教育的不断发展，两者是相辅相成的关系。针对目前的教育现状，教师教育科研素质普遍低下，科研意识和科研能力均有待提高，因此，本文就中小学教师教育科研素质的现状进行分析，进而提出提高中小学教师教育科研素质的策略。

DOI kwjv5gnd7q/1098

作者高成军

机构地区不详

出处《文科爱好者》 2017年2期

关键词中小学教师教育科研素质现状提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）