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初中古诗词教学法初探

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摘要中国古典诗词意蕴丰富，能陶情养性，提高学生文学素养，在中学语文教学中地位非常重要。本文针对目前中学古典诗词教学状况，从探究背景、创设情境、诵读成韵、抓住“诗眼”、比较联想和拓展延伸六方面教学方法探讨，以此促进学生学习古典诗词的兴趣，提高中学古典诗词课堂教学质量。

DOI wjvz670wd7/1137798

作者莫石泉

机构地区不详

出处《珠江教育论坛》 2012年2期

关键词初中古诗词教学法探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）