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比较教学法在初中古诗词教学中的运用探究

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摘要摘要：基于新课标教学思想，实际的初中阶段语文学科教学，对于综合性指导更加重视，强调发挥教学工作的综合能力培养作用。实际进行初中古诗词教学，教师可以结合各种趣味性教学方法，进一步优化课堂教学方案，保障学生能够获得良好学习体验，加快学科知识传授效率。以趣味性课堂建立作为基础保障，带领学生深入学习古诗词知识。本文探究初中古诗词教学工作重点，思考比较教学法的实践方式，讨论正确运用比较教学法的意义，并提出建议以供参考。

DOI 0dpooro90j/8433345

作者姓名:王嘉

机构地区单位：凤歧坪乡中心学校邮编：421600

出处《教学与研究》 2024年10期

关键词比较教学法初中语文古诗词教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）