小学科学课以学定教初探

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摘要 教和学是一个整体,教是为了学,学是教的目的,是教的核心。因此,"以学定教"就是要求教师按照学生的具体情况来确定教学目标、教学内容和教学方法,它的核心词是学生和学习。
作者 王瑛
机构地区 不详
出版日期 2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)