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数与代数若干内容分析——《义务教育数学课程标准(2011年版)》解析之六
数与代数若干内容分析——《义务教育数学课程标准(2011年版)》解析之六
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摘要
数与代数作为义务教育阶段数学最基本的数学课程内容之一,是数学的重要基础。它的思想、方法对于学生理解数的意义,学习代数初步,发展数学问题解决的能力,都具有十分重要的意义。事实上,掌握数与代数的基础知识与技能,建立良好的数感,形成初步的代数思想。是进一步学习其他数学内容的重要前提和必备基础,数与代数第一、二学段内容包括数的认识、数的运算、常见的量、式与方程,正比例、反比例及探索规律。
DOI
g4q5pvzr48/1159696
作者
孙兴华
机构地区
不详
出处
《小学数学教育》
2012年7期
关键词
数学课程标准
义务教育阶段
课程内容
代数
解析
数学问题解决
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学数学教育
2012年7期
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