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巧“拨”妙“用”——由数线段想到的……

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摘要在数学中好多内容是可以引用和延伸的，有些问题如同隔一层窗户纸，一捅即破。只要老师点拨得法，点拨到位，同学们就会一通百通，并会加以应用。

DOI 5joxwe60jv/1183212

作者赵向东

机构地区不详

出处《新课堂：数学版》 2012年11期

关键词中学数学学习阅读知识课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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