首页 > 《作文成功之路：教育教学研究》 > 2012年11期 > 以画解诗，巧提学生古诗词鉴赏能力

以画解诗，巧提学生古诗词鉴赏能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要诗歌鉴赏是提高学生文学审美情趣，培养学生良好文化涵养的良好途径。“古代诗词鉴赏”是中学生语文素养的重要衡量指标，也是中学语文教学的重要内容。本文主要针对当前学生在鉴赏方法上盲目、诗歌鉴赏能力偏低的状况，尝试以画解诗，探讨新课改背景下如何从抓意象、释意境、明诗理角度出发提高学生的古诗词鉴赏能力。

DOI pj0x3mzyjy/1186727

作者段德茂

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育教学研究》 2012年11期

关键词诗词鉴赏抓意象释意境明诗理能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1包文文. 聚焦“意象”，提高学生古诗词鉴赏能力.教育学,2022-02.
2彭浩林. 浅谈如何提高学生的古诗词鉴赏能力.教育学,2021-02.
3孙翠娟杨全学李秋红. 浅谈如何提高学生的古诗词鉴赏能力.教育学,2015-10.
4李洪玲. 小学生古诗词鉴赏能力培养方法.教育学,2024-02.
5孙英芹. 浅谈如何提升小学生古诗词鉴赏能力.教育学,2020-11.
6夏薇. 如何提高小学生古诗词鉴赏能力.教育学,2021-05.
7陈川. 小学生古诗词鉴赏能力培养策略研究.教育学,2024-04.
8刘凤霞. 高中学生古诗词鉴赏能力的培养.教育学,2013-06.
9周关兴. 运用“整合比较”法提高学生的古诗词鉴赏能力.教育学,2011-01.
10卢卫敏. 如何培养学生对古诗词意境的鉴赏能力.教育学,2015-06.

来源期刊

作文成功之路：教育教学研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

诗词鉴赏抓意象释意境明诗理能力

返回顶部