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谈音乐教育中审美价值观的认识与实践

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摘要审美是音乐教育的价值观。遵循美育规律，坚持听觉与视觉相结合、欣赏与活动相结合、语言描述与想象相结合、知识技能与发挥表现相结合，使学生感受音乐的形态美、动作美、内涵美、创造美。

DOI 34g8oqxzj9/1210679

作者张继红

机构地区不详

出处《达州职业技术学院学报》 2011年1期

关键词音乐教育审美价值观

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

达州职业技术学院学报

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