首页 > 《华夏教师》 > 2013年2期 > 精心预设精彩生成优化阅读教学

精心预设精彩生成优化阅读教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要优化课堂，应该以科学性为基调，以艺术性为旋律，创造性为主题的交响乐章。它如永远不见巅峰的高山，又似永远不至尽头的长河，我们显然无法“穷尽”它。虽然如此，但借助理性的光照，我们却可以“接近”它。

DOI 34g87xooj9/1228407

作者李军

机构地区不详

出处《华夏教师》 2013年2期

关键词精彩生成阅读教学优化预设科学性艺术性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

精心预设 精彩生成 优化阅读教学