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《教育学文摘》
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让“生成”在精心的“预设”中精彩
让“生成”在精心的“预设”中精彩
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摘要
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DOI
kd26gwox46/4105614
作者
杨广军
机构地区
——浅谈小语阅读教学中预设与生成的关系
出处
《教育学文摘》
2014年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2014年11期
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