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构筑高效大学英语听力课堂

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摘要公共英语听力教学一直是我国大学英语教学中的一个薄弱环节。多方面的因素影响到听力课堂教学效果，既有学习者本身的原因，也有外部的因素。本文就影响听力课堂教学效果的主要问题进行分析，并从四个方面探讨改善听力课堂教学效果的可行对策，传统与创新教学方法相结合，夯实英语基本功，丰富教学内容，达到不断提高英语听力的目的。

DOI 5joxgovzjv/1231712

作者范楠楠;黄贝贝

机构地区不详

出处《教育界：高等教育研究（下）》 2013年4期

关键词听力教学存在问题方法与对策听写训练

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育界：高等教育研究（下）

2013年4期

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