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浅谈数学学习中的兴趣培养

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摘要 “兴趣是最好的老师”爱因斯坦如是诡什么是兴趣？兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向，是推动一个人去认识事物、探求事物的一种重要动机，是一个人学习和生活中最活跃的因素．在数学学习中，数学教师就理所应当地成为学生学习数学兴趣的发生者与引导者．故而，笔者认为教师应该多多关注以下几个方面．

DOI ojzp93nz45/1295094

作者姜文珺

机构地区不详

出处《理科考试研究：初中版》 2013年12期

关键词数学学习兴趣培养个人学习数学教师爱因斯坦情感色彩

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）