首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《河南教育:幼教》
>
2013年12期
>
在角色游戏中支持幼儿自主性的策略
在角色游戏中支持幼儿自主性的策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
自主学习理论是一种现代教育思想,它摒弃了以往被动学习和他主学习的弊端,以幼儿为中心,着眼于幼儿的主动发展,促进每个幼儿自觉主动地参与学习。角色游戏又是幼儿期最典型、最有特色的游戏活动之一。因此,教师应合理地组织与指导游戏,充分发挥游戏的教育功能。
DOI
kd21v59rj6/1297162
作者
殷玉新
机构地区
不详
出处
《河南教育:幼教》
2013年12期
关键词
游戏活动
幼儿期
自主性
现代教育思想
自主学习
被动学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杨启芳.
支持小班幼儿在游戏中的自主性
.教育学,2023-03.
2
杨启芳.
支持小班幼儿在游戏中的自主性
.教育学,2023-03.
3
李晓丹.
如何发挥幼儿在角色游戏中的自主性
.教育学,2021-12.
4
陈梁.
角色游戏中培养幼儿自主性的探索
.教育学,2021-07.
5
周茜.
在美术区域游戏中支持幼儿自主学习的策略
.教育学,2022-04.
6
张宵宵.
在自主游戏中支持幼儿深度学习的有效策略
.,2022-08.
7
孙玉敏.
户外自主游戏中支持幼儿深度学习的环境创设支持性策略
.教育学,2022-07.
8
王藜诺.
幼儿园自主性游戏中深度学习的支持策略
.教育学,2023-04.
9
陈赛楠,杨柳.
在大班角色游戏中支持幼儿深度学习的实践研究
.教育学,2023-09.
10
杜心萍.
支持幼儿自主性表演游戏的策略
.教育学,2023-04.
来源期刊
河南教育:幼教
2013年12期
相关推荐
推动自由游戏中幼儿自主性的策略
推动自由游戏中幼儿自主性的策略
推动自由游戏中幼儿自主性的策略
浅谈户外自主游戏中支持幼儿深度学习的有效策略
大班角色游戏中支持幼儿深度学习的实践研究
同分类资源
更多
[教育学]
少数民族地区小学中年级学生易写错别字的现象及原因探究
[教育学]
“捕获”学生成长过程中的“美好瞬间”——在小学数学教学中有效开展描述性评价
[教育学]
辽沈地区居民消费结构发展趋势分析——基于因子分析法
[教育学]
浅谈多媒体技术与初中语文教学的整合
[教育学]
浅议如何构建小区内家庭报警联防网络系统
相关关键词
游戏活动
幼儿期
自主性
现代教育思想
自主学习
被动学习
返回顶部