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《课堂内外:教师版(初等教育)》
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2013年12期
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语文课堂教学中的“留白艺术”
语文课堂教学中的“留白艺术”
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摘要
在语文课堂教学实践中恰当地运用“留白艺术”,可激发学生思维,培养学生自主学习的精神,提高课堂效率;同时还可淡化教育痕迹,增强教学的艺术性。
DOI
n497kl6qjy/1298635
作者
徐燕
机构地区
不详
出处
《课堂内外:教师版(初等教育)》
2013年12期
关键词
语文课堂教学
留白艺术
课堂教学实践
学生自主学习
学生思维
课堂效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课堂内外:教师版(初等教育)
2013年12期
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