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基于服务学习的高职实践课程组织实施研究

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摘要文章将服务学习这一教学方法、学习理念运用于高职实践类课程中，以高职经贸管类电子商务专业中的实践类课程“电子商务操作”为例，借鉴美国服务学习的组织运作程序，从建立实践课程的目的、目标，选择社区或社会机构合作伙伴，学生反思及课程评价等几个方面探索将服务学习理念融于“电子商务操作”课程中，更好的满足企业、社会、学校及学生个人发展的多方需求。

DOI 5joxy5wzjv/1305536

作者周芳

机构地区不详

出处《机械职业教育》 2014年1期

关键词服务学习课程实践电子商务操作

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

机械职业教育

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