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学校文化的流行与缺失——兼谈中小学校长的文化领导力

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摘要中小学校长需要透过当前学校文化流行的表面繁荣,正视学校文化存在的物化、虚化、泛化、同化和窄化等文化缺失现象,寻找促使学校文化走向人化的有效策略,以此提升校长的文化领导力.

DOI n497z8qqjy/1316635

作者丁文平

机构地区不详

出处《当代教育论坛》 2014年1期

关键词学校文化校长领导力文化领导力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育论坛

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