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探究中小学校长领导力核心素养的研究价值

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摘要【摘要】顺应新时代教育变革的需要，紧扣领导力和核心素养理论发展的历史演变脉向，本文以探索中小学校长领导力核心素养的价值为重点进行研究探讨。

DOI 6jreqn5p45/4910687

作者翁琳

机构地区广东外语外贸大学南国商学院，广东广州，510545

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词中小学校长领导力研究价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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