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浅谈思想品德课堂教学的“生活化”

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摘要思想品德课堂教学离不开现实生活，离不开学生的生活体验。因此，教师应注重与学生的生活沟通，建立生活化的师生关系，在课堂上有艺术地创设生活化的教学情境，善于挖掘教材生活化资源，以及组织生活化的思想品德活动，让课堂充满生活的气息。让思想品德课堂教学充满生活情趣．从而优化教学效果。

DOI 34gemo78j9/1349955

作者赵志英

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年4期

关键词思想品德课堂生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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