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美国课堂教育中价值教育的实施途径及启示

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摘要在当代西方,价值教育是一种影响广泛的教育理念和实践形式.价值教育思潮自20世纪80年代以来席卷全球,在多元化的社会背景下,美国等西方发达国家率先在公立学校实施有意识、有目的、有计划的价值教育.美国学校的价值教育与西方价值论的繁荣、发展密切相关,甚至可以说,价值教育就是价值论为解决价值基础危机、反拨科学主义倾向、应对功利主义教育观、倡导人生意义和价值追求的一种实践尝试.本文分析美国价值教育的状况,以便为我国学校价值教育的发展提供参照和借鉴.

DOI 7j6eq9n740/1358166

作者徐鲁毓

机构地区不详

出处《四川省干部函授学院学报》 2014年2期

关键词课堂教育价值教育途径启示

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）