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数学实验活动在课堂应用的设计及可操作性分析

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摘要数学实验是计算机技术和数学、软件引入教学后出现的新事物。数学实验活动,指在数学实验的基础上延伸出来的,针对学生设计出来的简单、方便操作的一种活动。其目的,是更好地进行课堂引入和使数学课堂生动,提高学生的积极性,提高学生对数学的应用意识并培养学生用所学的数学知识去认识问题和解决实际问题的能力,强调以学生为主的数学学习方法。

DOI g4qnq97948/1435700

作者贾昀

机构地区不详

出处《中国校外教育：上旬》 2014年8期

关键词数学实验活动设计可操作性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）