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高中化学教学与高中生科学素养的培养

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摘要科学素养是每个现代人基本素质中不可缺少的重要部分。提高每个高中生的科学素养是新课程实施的核心任务。高中生的科学素养需要教师引导，在教学中逐步渗透培养。教学中要充分利用教材中的科学素材，加强科学方法训练，渗透化学前沿知识，并充分发挥实验教学特殊作用，培养学生的情感态度和价值观，从而提高学生的科学素养，实现化学的可持续发展。

DOI 7j6eklnn40/1492966

作者秦存霞

机构地区不详

出处《散文百家：下旬刊》 2015年3期

关键词高中生科学素养培养与提高实现化学的可持续发展

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）