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2017年12X期
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高中化学教学对学生科学素养的培养方式
高中化学教学对学生科学素养的培养方式
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摘要
科学素养较低或者存在缺失的状况,不仅会导致学生无法真正的掌握化学知识,并将其充分的应用于实际生活,而且会致使学生忽视对化学问题的深入思考,进而对学生的发展造成不利影响.因此,为了避免此类状况的出现,帮助学生全面发展,提高学生综合素质,本文对高中化学教学对学生科学素养的培养方式进行了分析和研究.
DOI
6jr67vlqj5/2115715
作者
单玲玲
机构地区
不详
出处
《数理化解题研究》
2017年12X期
关键词
科学素养
培养方式
化学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数理化解题研究
2017年12X期
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